教你唱咯咯咯阅读答案

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查看11 | 回复2 | 2012-7-17 15:33:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
.通读,“李冒”、“儿子”代表了学校里哪一类学生? 答:不迷信老师和书本,有自己的主见。 2.读第③段,“剜”字写出了怎样的一种眼神? 答:刀一样的锐利,不满、严肃。 3.读第④⑤两段画线句,相似的环境描写两次出现,有何作用?答:两处环境描写前后照应,看似相同,但同中有异,前者侧重衬托“我”郁闷的心情,后者侧重暗示整齐划一、压制创新的教育方式随处可见,或答 暗示姜雨涵这样缺乏创见、没有生气的乖学生随处可见。 4.文中引用儿歌有什么用意? 答:用诙谐轻松的笔调,表现出“我”的醒悟。 5.读第⑤段加点字的句子,假如续写,你认为“我”会对儿子怎么说? 答:本题从文末看“我”已经意识到自己的教育有问题,因此,续写的话只要在这一前提...
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千问 | 2012-7-17 15:33:24 | 显示全部楼层
.通读,“李冒”、“儿子”代表了学校里哪一类学生? 答:不迷信老师和书本,有自己的主见。
2.读第③段,“剜”字写出了怎样的一种眼神? 答:刀一样的锐利,不满、严肃。
3.读第④⑤两段画线句,相似的环境描写两次出现,有何作用?答:两处环境描写前后照应,看似相同,但同中有异,前者侧重衬托“我”郁闷的心情,...
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