教育的历史继承性具体表现为哪些方面

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查看11 | 回复3 | 2019-7-4 22:12:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育的继承性表现在:(1)一部分教育内容,如自然科学知识、语言文字知识等成为各个历史时期教育的共同内容;(2)某些教育组织形式适用于不同历史时期的教育,如班级授课制自 16 世纪创建以来沿用至今;(3)符合儿童、青少年认识规律的教育、教学原则和方法,如中国古代提出的“因材施教”、“教学相长”、“循序渐进”、“长善救失”等,西方文艺复兴时期提出的“直观性原则”、“量力性原则”等,仍被现代教育理论所沿用;(4)某些反映教育客观规律的先进教育思想和理论,如和谐发展的思想,教育与生产劳动相结合的思想等,都被继承和发...
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千问 | 2019-7-4 22:12:01 | 显示全部楼层
教育学1、教育学的研究对象教育问题。2、关于教育起源问题在历史上有几种观点:教育的神话起源说、教育的生物起源说、教育的心理起源说、教育的劳动起源说。3、中小学教师的素质要求可以概括为:职业道德素养、文化科学基础素养、学科专业知识、教育理论知识与技能、教育能力素养。4、上课是全部教学工作的中心环节5、影响人发展的基本...
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千问 | 2019-7-4 22:12:01 | 显示全部楼层
好的东西保留下来,继续发扬光大。...
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