马卡连柯的教育思想的教育核心是什么?

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查看11 | 回复4 | 2019-7-21 11:15:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
集体主义教育。马卡连柯的主要通过集体进行教育,进而形成良好的集体,必须有共同的目的,一致的行动;必须形成正确的集体舆论,制定必要的制度和纪律,培养集体义务感、责任感和荣誉感。同时他还主张建立教师集体。因此,他把为了影响个别学生而影响集体的方法称为“平行影响的教育”。热爱、尊重与严格要求的统一。他要求教育者要热爱儿童,尊重儿童的人格,善于发现和启发儿童的优点,善于发现并克服儿童的缺点,顾及儿童的年龄特征和个体特点,提出高度的要求等。注重“前景”教育。重视纪律教育。扩展资料:相关应用马卡连柯强调个性理论...
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千问 | 2019-7-21 11:15:09 | 显示全部楼层
是C 1939年4月1日,苏联教育家安东-谢妙诺维奇-马卡连柯逝世。 马卡连柯生于1988年。1914年马卡连柯以优异的成绩毕业于波尔塔师范学院。20世纪20年代他组织了高尔基工学团,收容并教养那些无家可归的流浪儿童,工作得很有成效。 马卡连柯发表的《生活之路--教育叙事诗》一书中记载了他在高尔基工学团的工作。1939年他发表了《...
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千问 | 2019-7-21 11:15:09 | 显示全部楼层
平行教育原则是他的主要思想,平行教育就是集体教育与个别教育相结合的原则,所以答案应该选A...
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千问 | 2019-7-21 11:15:09 | 显示全部楼层
马卡连柯的教育思想认为教育的目的是参加社会主义建设,有道德的,有政治觉悟的公民,马卡连柯的集体主义教育思想宗旨是在集体当中通过集体为了集体教育的原则是,祝,重纪律,尊重和要求相结合,平行教育前景教育要求,保持优良的作风和传统的方法,要预防,消极,抹杀个性,预防,消极,跟随,个体,要发挥,集体的统一性,发挥个体特点相结合,重视家庭教育。...
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