一年级数学计算的学习方法,

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查看11 | 回复5 | 2017-11-25 12:07:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
打开一年级的数学教材,给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中,我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯,初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活,用数学的方法去解决一些日常生活中的问题,还有学生独立性、互动性和创造性等方面的培养。传统的计算教学往往只注重算理、单一的算法及技能训练,比较枯燥。我在计算教法上力求体现以下几点: 1、创设生动具体的教学情境,使学生在愉悦的情景中学习数学知识。充分运用教材提供的教学资源,引发学生的兴趣,调动学生的情感投入,激活学生原有知识和经验,以此为基础展开想象和思考,自觉地构建...
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千问 | 2017-11-25 12:07:30 | 显示全部楼层
还是做的题不够多,练得多就会形成条件反射,语文的话这一阶段还是认字比较重要吧...
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千问 | 2017-11-25 12:07:30 | 显示全部楼层
这个只能通过量变达到质变了。就是大量做题,先加法,再减法。。。最后综合,每天练500道题,或者开始每天二百道,我想半个月后你会看到明显的变化。语文开始的基础是多认拼音汉字吧,都是一个道理...
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千问 | 2017-11-25 12:07:30 | 显示全部楼层
把0到9的各个数的相加的和弄成加法口诀...
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千问 | 2017-11-25 12:07:30 | 显示全部楼层
超过10的数就要用凑10法。...
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