古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:他们研究过1.3.6.10……由于这些数能够表示成三

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查看11 | 回复2 | 2013-6-15 20:37:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数,其中第n个图中用去了n(n+1) /2
个石子;类似地,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数,其中第m个图中用去了m^2个石子.请问:下列哪些数既是三角形数又是正方形数28910241225
1378.分析:根据图1中第n个图中用去了n(n+1)/2
个石子,图2中第m个图中用去了m^2个石子,然后把下列数分别代入,若解出的n和m都是正整数,则说明符合条件就是所求.解答:解:289虽然是平方数,但令 n(n+1)/2=289,解得的n值显然不是整数,不...
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千问 | 2013-6-15 20:37:43 | 显示全部楼层
你先观察发现三角数1=1,3=1+2,6=1+2+3,10=1+2+3+4,所以三角数也就是n(n+1)/2在者是正方数,其实就是n^2所以判断就是1.此数要是平方数2.令此数=n(n+1)/2看是否有整数解。此类问题首先要求得这些数的一般表达式,即数的序号与数本身的关系,在进一步判断先观察是很重要的...
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