炼钢的过程有哪三个主要阶段?

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查看11 | 回复5 | 2012-8-26 23:03:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
炼钢过程实质就是通过氧化反应脱碳、升温、合金化的过程。它的主要任务是脱碳、脱氧、升温、去除气体和非金属夹杂、合金化。 主要包括造渣、出渣、熔池搅拌、电炉底吹、熔化期、氧化期和脱炭期、精炼期、还原期、炉外精炼、钢液搅拌、钢包喂丝、钢包处理、钢包精炼、惰性气体处理、预合金化、成分控制、增硅、终点控制、出钢等过程。炼钢工艺过程造渣:调整钢、铁生产中熔渣成分、碱度和粘度及其反应能力的操作。目的是通过渣——金属反应炼出具有所要求成分和温度的金属。例如氧气顶吹转炉造渣和吹氧操作是为了生成有足够流动性和碱度的熔渣,以便把硫、磷降到计划钢种的上限以下,并使吹氧时喷溅和溢渣的量减至最小。出渣:电弧炉炼钢时根据不同冶炼条件和目的在冶炼过程中所采取的放渣或扒渣操...
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千问 | 2012-8-26 23:03:23 | 显示全部楼层
炼钢过程实质就是通过氧化反应脱碳、升温、合金化的过程。它的主要任务是脱碳、脱氧、升温、去除气体和非金属夹杂、合金化。主要包括造渣、出渣、熔池搅拌、电炉底吹、熔化期、氧化期和脱炭期、精炼期、还原期、炉外精炼、钢液搅拌、钢包喂丝、钢包处理、钢包精炼、惰性气体处理、预合金化、成分控制、增硅、终点控制、出钢等过程。炼钢工艺过程造渣:调整钢、铁生产中熔渣成分、碱度和粘...
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千问 | 2012-8-26 23:03:23 | 显示全部楼层
教学过程的基本阶段。具体讲述两个问题:古今中外对教学过程基本阶段的认识,教学过程的基本阶段。古今中外对教学过程基本阶段的认识有:苏联教育家凯洛夫认为系统地传授和学习知识的程序是:(1)诱导学习动机;(2)感知和理解新教材;(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查。美国教育学家和心理学家布卢姆认为教学过程主要有三个阶段:准备阶段,实施阶段,小结阶段。前苏联巴...
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千问 | 2012-8-26 23:03:23 | 显示全部楼层
(1)磨合阶段Ⅰ区(0-A)由于新的摩擦副开始按触时实际接触面积很小,在载荷作用下立即产生很快的磨损;经过一定时间的磨合,表面逐渐磨平,实际接触面积逐渐增大,磨损速度减慢,逐渐过渡到正常稳定的磨损阶段。(2)正常磨损阶段Ⅱ区(A-B)属于机器正常运转的稳定磨损过程,磨损率比较稳定。零件要获得较高的使用寿命,应尽可能使该阶段磨损率最低,并使该阶段尽量延长。(3...
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千问 | 2012-8-26 23:03:23 | 显示全部楼层
我国的改革开放可以分为以下三个阶段:一是目标探索阶段(从1978年党的十一届三中全会到1992年邓小平同志南方谈话和党的十四大)。经历了由“计划经济为主,市场调节为辅",到“有计划的商品经济”,再到“建立适应有计划商品经济发展的体制应该是计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制”的过程。二是框架构建阶段(从1992年邓小平同志南方谈话和党的十四大到本世纪...
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