面对两极分化严重的学生怎样合理布置作业呢

显示全部楼层 · 2012-8-23 11:48:01

我初中刚毕业，我们的班主任老师初一的时候每一个学生都没有放弃，经常找差生谈话，有一部分差生初二开始成绩进步了，还有一部分明确的告诉老师他们真的不想学，老师也没办法了，就放弃他们了。老师把他们安排到最后一排，希望他们做到上课不吵闹，不影响其他同学就行。这是学生自己放弃的，家长不管等于也放弃了，所以老师不用多管，只要让他们不要闯祸就行。至于作业，老师也不怎么管，做了反正是抄的，不做也随便他们。...

千问 · 2012-8-23 11:48:01

我也是个初中学生哦，对这种情况我们老师的选择就是：不断激励学生没事的时候就在教室里转，后排的学生就不得不在学了。作业方面么，你可以把一定要写的说出来，告诉写得快的同学还可以写什么，然后在班上表扬他们，后排的同学如果写完了一定要写的作业，同样表扬他们，应该就好了。不过，经常在教室里乱转，有些学生会很讨厌你的，要有思想准备哦也可以引起他们的学习...

千问 · 2012-8-23 11:48:01

你可以设置最后一排为“不管区”，如果谁坐在那里，就代表是他自己放弃了学习，你可以不管他们，作业也就不用管啦。想学的你可以多布置作业，...

千问 · 2012-8-23 11:48:01

我也是一个学生，也有这样的感受，不过我们都还有好胜心，可以根据排名，假设有50个学生，可以把他们按1对20名，2对26名来排桌，也许会有用。...

千问 · 2012-8-23 11:48:01

分级布置，分ABCD四级。a级的话作业的量要少，难度要跟上，d级的话量要跟上，难度可以适当减一减。...

面对两极分化严重的学生 怎样合理布置作业呢

面对两极分化严重的学生怎样合理布置作业呢