怎样做好小学数学教学中后进生的转化

[复制链接]
查看11 | 回复1 | 2013-10-12 16:33:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
不论在哪一个学校或哪一个班,后进生都是客观存在的,转化后进生是每个老师教育工作中的一个难题,更是教学工作中不可缺少的一项重要工作。对后进生进行转化不仅可以提高后进生的成绩,而且对学生良好品质的形成,自信心的提高都有不可低估的作用。下面就后进生的转化问题浅谈我的几点看法: 一、注重培养后进生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性。1、加强教学直观性 美国数学家布鲁纳说:“学习的最好刺激乃是学生对材料的兴趣”。数学是一门具有科学性、严密性的、抽象性的学科。正是由于它的抽象性,造成了后进生形成的主要原因。因此,教学时,我们应加强教学的直观性。学生有了一个直观的感受,对学习这个知识点才会有更大的兴趣。 2、运用教学情境,让教学生动、有趣兴趣是最好的老师。教...
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

主题

0

回帖

4882万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
48824836
热门排行