美国老师是怎样评价学生的？

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1 | 2013-10-14 12:28:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

批评慎重表扬更慎重美国学校的老师对表扬学生很慎重，很少突出表扬某个学生。老师们认为突出表扬有两方面不宜：一是重点表扬某个学生，会暗示别人比他差，使受表扬的学生自我感觉良好，傲气十足，增加学生间的不平等感;二是会使学生太过重视“名”，为取悦老师而影响潜力的发挥。同时，得不到表扬的学生则会有失落感和受伤感，造成不必要的心理负担。当然，这并不意味着对存在问题的学生姑息，美国老师通常对他们会个别关照。别看美国老师对如何表扬学生不怎么下功夫，对批评学生却颇费心机。珍妮曾是美国一所中学的老师。她说，我们之所以慎重，是不想因为批评方法不得当致使学生在心理上拒绝批评，害怕批评，这就无法解决问题了。所以，我们会采取“单独约会”方式给问题学生“开小灶”。这个年龄的学...

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