如何促进小学生自主学习

11 |

1 | 2013-10-14 12:58:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

新课程的教材虽然能最大限度地发挥学生的学习自主、合作、探究能力，但是实际教学中仍有一部分学生主动学习的兴趣不高，课堂上发言不够积极，思维不够活跃，在合作学习中往往是优生独占发言权、占据主导地位，在课下的相关资料查询及实践活动中只有少部分同学能较好地完成任务。这些现象促使我们思考，在促进小学生学习方式的转变中，作为主导作用的教师应做些什么，能做些什么。在实际教学中，我主要从“课前---课堂----课后”这几个环节上促进学生主动学习。一、课前自学1、学前思考 “学贵有疑”，思考是学习的开始。学语文就是为了学习语言，因此在讲新课前先引导学生根据文章题目思考：题目是什么意思？会写些什么内容？重点会是什么？为什么这样命题？这样的思考有助于学生在自己已有写作经验...

使用道具举报

返回列表发新帖

千问

主题	0 回帖	4882万积分

论坛元老

Rank: 8 Rank: 8

积分: 48824836

回复楼主返回列表

问答

热门排行