如何提高差生的学习兴趣

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1 | 2013-10-14 14:51:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

医生要救死扶伤，抓药讲究下对药方与把握好药量，外科医生要持稳刀等，作为外行的我理解的是肤浅的不能再肤浅了的。而教师呢，学高为师，身正为范，面对每一个学生都要做到因人而行事，否则会酿成大祸。老师的言行要时刻警惕，不要误导学生，导致教学事故的发生。前苏联当代著名教育家巴班斯基，在他主持的教学最优化实验中，非常重视差生教育研究。作为生物教学的教师，我们也应该重视对差生教育的实验研究，应该把差生教育问题置于最优化教学的整体实验过程之中，尽最大的努力争取差生的合作。从我国对差生教育研究现实来看，转化差生的实验研究还是一个较为薄弱的环节，对于差生的教育和转变更是没有采取相应的可行策略。通过多年的教学实践，再结合同行的经验，我发现克服差生消极的学习态度，不失为争取...

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