人教版小学六年级数学书P102页全部答案。

显示全部楼层 · 2013-6-29 17:41:38

第13题，具有一定的难度。主要有两种思路。一种是先算出能切成多少个小正方体。因为大正方体的棱长恰好是小正方体棱长的3倍，所以可将大正方体的体积除以小正方体的体积，求出小正方体的个数。然后用所有小正方体表面积的总和减去原大正方体的表面积，就是增加了的表面积。另一种是直接求出切割后增加的表面积，因为大正方体的棱长恰好是小正方体棱长的3倍，所以沿着长、宽、高三个方向上要各切2次，共切6次，每切1次，增加2个正方形的面，因此，表面增加的面积总和是：6×6×2×6=432（cm2）。第14题，具有比较明显的等量关系：正方体的体积＝圆锥的体积。一般学生都能根据这个等量关系列出方程。如果学生先算出正方体体积，再列方程，或再用算术方法求圆锥的高，也是可以的。 ...

千问 · 2013-6-29 17:41:38

我晕，我没书.你不说题目别人怎么回答你的问题呀！...