如何提升高中数学教师的评课能力

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查看11 | 回复1 | 2013-10-14 17:37:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
文章名称: 观课、评课是教师提升专业化水平的重要途径之一,也是校本研修的主要形式之一。我们周潭中学数学组经常组织:校内公开课和录像课的观、评。目的是通过集体、个体的评课活动,找寻数学课堂教学中值得发扬的亮点,自我反思课堂教学设计和实施,进而改进和完善自己的课堂教学,促进学生的数学学习能力,使我校的数学教师在原有的基础上都有不同程度、可持续的提高和发展。新教材评课标准:1.教学目的。其中包括知识的深广度;技能训练,能力培养,思想品德及心理素质等侧重面的反映。教学目标的制定是否依据《中小学数学课程标准》。教学目标是否体现三维目标的整体联系?目标的陈述是否具体描述学生通过数学课堂教学在基础知识和基本技能、数学能力,以及数学思维等方面应获得的发展要求?是否呈现...
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