当前教师的角色发生了哪些转变？

显示全部楼层 · 2020-2-13 17:50:35

新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。一、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者教师即促进者，指教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。其内涵主要包括以下两个方面。第一，教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性，是因为：首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。其次，教师作为学生惟—知识源的地位已经动摇。学生获...

千问 · 2020-2-13 17:50:35

知识传授角色的变化、教师成为学生的促进者、教师成为研究者一、新课程要求教师应该是教育教学的研究者在中小学教师的职业生涯中，传统的教学活动和研究活动是彼此分离的。教师的任务只是教学，研究被认为是专家们的“专利”。教师不仅鲜有从事教学研究的机会，而且即使有机会参与，也只能处在辅助的地位，配合专家、学者进行实验。这种做法存在着明显的弊端，一方面，专家、学者的研究...

千问 · 2020-2-13 17:50:35

教师观教师角色的改变1...

千问 · 2020-2-13 17:50:35

以学生自学为主教师只是起到了辅助作用让学生不仅仅会学，而且会团队合作的学习，可以有很好的分工同时让学生去讲...

千问 · 2020-2-13 17:50:35

我道希望教师的观念变变，作业少点，然后和我们成为朋友...