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新课程背景下的教学设计应着重处理好哪些关系

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1 | 2013-10-12 21:24:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

三亚一中张雪莲【摘要】新课程不仅是一种理念，更是一种行动。教学设计作为教师对新课程实施的设想、方案，是教师将教育理念付诸实践的起点。在新课程背景下，由于不能正确处理新与旧的关系，致使教学设计不自觉地走入一些误区。为此，老师们务必深入学习理论，以教学理念指导教学实践，以教学目标支配教学行为，同时着重处理好几个关系：语文学科工具性和人文性的关系、以学生为主体和以教师为主导的关系、师生对话和学生文本对话的关系、教学预设与教学生成的关系。【关键词】新课程教学设计关系教学设计，是教师在从事教学工作前，预设的教学活动方案。任何一位从事课堂教学的教师，都务必做好两项最基本的工作教学设计和组织教学活动。从一定意义上讲，前者比后者显得更为重要。因为高质量的教...

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