高三复习中如何使用语文教科书

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查看11 | 回复1 | 2013-10-14 16:57:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们的高考语文,八十年代中期开始,就不再在教科书中直接寻找命题素材,主要看学生的迁移能力和运用所学解决实际问题的能力。 我们知道,教科书与高考的关系密切,其深度和难度,常常以教科书为限,没有去超越。问题在于,语文教科书不同于数理化教科书,所讲授的内容,很不确定,见仁见智,难以把握。 但是,现代文的精读方法,是可以且应该从教科书中学习得来的;文言文的基础,尤其是文言文实词的积累,断句翻译,古诗词的鉴赏,是可以从教科书中获得基础能力的。还有就是写作中的很多基本观点以及基本论据,也是可以从教科书中获得的。 教科书所起的作用,就是奠基性的,演练场的,没有这些学习与历练的过程,要想直接进入高考考场获得理想成绩,几乎是不太可能的。也就是说,我们平时的高中语文教学,...
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