学校的主体是学生,学生的含义是什么

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查看11 | 回复4 | 2013-10-23 12:04:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
学生是什么?学生就是学生,似乎没有另外的答案。非也,在教师中间,不同时期对学生有不同的另一种称谓。文革后期,学生是“小祖宗”,头上长角,身上长刺,动辄就造你的反,不但老师不敢管,就是校长也惧怕三分。改革开放初期,由于教育兴国等理念一度时髦,学生成了人才,学校担负着为国家培养人才的重任,教师当然责无旁贷,尽心尽力地为人才的成长施肥灌水。随着商品大潮的奔涌,教育也成了产业,既然教育是产业,产品自然就是学生;企业生产产品的目的是什么?为了赚钱。于是学生成了有价商品,说白了,学生就是钱。 从招生环节看,就是在积极招“钱”引资。学生招得越多,学校的收入就越多。尤其在扩招这一块,多招一个学生,中学是一万两万,大学是五七六万。一场市场大竞争每年都就此展开,分...
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千问 | 2013-10-23 12:04:40 | 显示全部楼层
学生的含义就是在学校学习知识的人,他们在学好知识后,进入社会,贡献社会。学生是一个国家发展的推动力,学生素质、能力越高,意味着国家发展就会越快。...
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千问 | 2013-10-23 12:04:40 | 显示全部楼层
学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段,可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生等。基本解释:1、在学校接受学习教育的人。2、接受他人的教导并帮助传播和实行的人。3、古代一种自我谦虚的称呼,多用于晚辈对于长辈请教或...
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千问 | 2013-10-23 12:04:40 | 显示全部楼层
学生发展就是通过教育的影响和熏陶,使之发展成为相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量,表达了依据社会发展和人的发展的实际需要,以全面提高学生的基础素质为根本目的,尊重学生的主体性和创造性,充分开发学生的智慧潜能和发展学生、健全个性为目的的教育思想。...
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