2012年人教版七上语文学习资料

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1 | 2012-9-16 11:46:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

教学任务分析学习目标：1、知识技能：了解正数和负数是怎样产生的；知道什么是正数和负数；理解数0表示的量的意义。2、数学思考：体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。3、解决问题：会用师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情。重点：正、负数的意义。难点：负数的意义及0的内涵。课前准备温度计、文具盒教学流程安排活动流程及活动内容和目的活动1 问题引入通过活动使学生了解数起源于生活。活动2 活动安排使学生进入问题情境。从而引出问题。活动3 举例说明用更多事例，丰富问题情境。活动4 学习负数的概念说明什么是正、负数。活动5 负数概念的应用进一步认识正...

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