知识教学：是否还是教育的中心任务

11 |

1 | 2013-10-14 14:27:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp 1.知识教学过于强调学生对知识的掌握。忽视科学学习方法的形成及能力的培养，学生在离开学校后理论知识难以运用于实践，动手操作能力差。 &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp 2.知识教学只注重对知识的授受。把学生当作纯客体和被动接受知识的容器，它必然导致灌输—记忆式教学和填鸭式教学。学生的主体地位未能突出出来，学生的积极性、主动性、创造性难以发挥，个性受到压抑。 &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp 3.教师只是依照教材向儿童传授知识。教学内容（知识）是预先安排好了的，将这种“早已准备好了的教材”强加给儿童，违反了儿童的天性。多种多样的学科课程只会把儿童自己统一的生活经验加以割裂和肢解，导致教育与现实生活相...

使用道具举报

返回列表发新帖

千问

主题	0 回帖	4882万积分

论坛元老

Rank: 8 Rank: 8

积分: 48824836

回复楼主返回列表

问答

热门排行