从学生角度出发谈谈如何培养创新意识

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查看11 | 回复2 | 2013-8-4 18:08:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
浅谈如何培养学生的创新意识和能力“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”而基础教育是培养创新人才的摇篮。因此,我们在小学数学教学中,要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。那么,如何在数学教学中培养学生的创新意识的实践,谈谈我的几点看法: 一、创设情景,培养创新意识 创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,学生的创新意识才能得到充分养。例如:教学“图画应用题”时,我通过问题创设宽松的情景:“同学们喜欢小鸟吗?”(喜欢)请看:“教室里有没有小鸟呢?”(学生有点失望地说:没有)我把握时机地说:“教室里没有小鸟,没关系,老师把小鸟画下来,让同学们...
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千问 | 2013-8-4 18:08:16 | 显示全部楼层
让这个人现有好奇心然后化为动力...
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