教育心理学中概念转变的因素和概念转变的条件一样吗

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查看11 | 回复2 | 2013-7-16 10:32:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
如果像你提问所说,那么可以说是一样的, 环境引发冲突,冲突的解决。不知道你的是不是概念的转变和影响因素,如果是这个问题那么就是不同的,在概念转变模型中,概念转变的四个条件为:1.对现有的概念不满.2.新概念的可理解性.3.新概念的合理性.4.新概念的有效程度.至于影响因素:1.学习者的形式推理能力!2.学习者的原有观念系统!3.动机.4.环境....
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千问 | 2013-7-16 10:32:53 | 显示全部楼层
不一样,条件是“if” ,是指 ——必——备——的先行基础概念转变的条件:e)学习者对原有概念不满;f)新概念的可理解性;g)新概念的合理性;h)新概念的有效性(即解决问题的有效性)影响因素是指转变过程中会因这些factor而变化概念转变的影响因素:a)学习者的形式推理能力;b)学习者先...
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