大学生网络行为成瘾个案调查论文

显示全部楼层 · 2013-8-16 13:50:48

1.轻度网络成瘾首先，广泛开展“网络教育”。由于专业学习的需要，大学生们需要经常借助网络的平台开展相关学习和研究工作，针对学生密集接触网络的特点，学校的心理健康教育中心应该广泛开展网络知识的宣传、网络心理讲座、网络心理广场咨询等活动，努力在全校营造“健康网络，和谐心理”的良好氛围，发挥网络“双刃剑”的积极作用，积极引导大学生合理使用网络。同时，心理健康教育中心要使用大学生健康状况调查表进行排查，对有问题的同学建立个人心理档案，要全面准确地把握轻度沉迷网络人群的情况，认真梳理和分析每一个人的具体资料，在学生工作干部的大力支持和配合下，制定个性化的心理治疗方案和帮扶转变计划。其次，全面实施“心理班会”。专门针对轻度网络成瘾...

千问 · 2013-8-16 13:50:48

症状描述：
***,2006年以优异成绩考入北京师范大学学习，但在本科学习阶段初未能达到自我期望，但在网络游戏技术上进步很快，在游戏中找到满足感，一段时间之后，对网络的使用和游戏有强烈的渴求和冲动感，与同学交流减少、性格变得内向、时有自卑感、、情绪低落、甚至与家长对抗、对数学知识体育运动和其他事物兴趣下降等精神心理问题，并经常逃课，彻夜不归。...

千问 · 2013-8-16 13:50:48

哥们给的奖励太少了，80个，写两千字，多给点吧。...