高一教学如何评价

显示全部楼层 · 2012-11-3 00:47:39

以语文为例简谈高一教学如何评价一、教学目标是否明确　语文教学过程是一个训练的过程，包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写的基本功训练。教学目标明确，是上好一节语文课的重要前提，那样语文课才有了抓手，有了主线，比如我上的《后赤壁赋》主要目标就是抓住文中的景来分析作者的情。而且从导入、课前检测、问题的设置都是紧紧围绕着景、情。二、对教材的理解是否正确理解教材是教好一节语文课的基础。教师对教材内容的正确理解，主要包括对教学要求、教材重点、难点的把握，对词、句的正确理解，对课文主要内容和中心思想的正确理解，对课文层次结构和写作特点的正确理解。对教材的理解是否正确，反映了教师的知识水平和语文能力。明确教学要求，把握重点、难点，...

千问 · 2012-11-3 00:47:39

课堂教学评价既关注学生学习的全程，又要关注教师教学中“三维目标”的各个环节，不能择其一而忽略其余.只有在纵向上关注全程，在横向上关注全面，课堂评价才能促进学生全面、持续、和谐的发展.在教学进程中展示与交流要贯穿始终.通过提供与学生进行展示与交流的时间和舞台，让学生充分展现自己的观点、方法、成果，充分与同学、老师进行交流，在交流的过程中进行思维碰撞...

千问 · 2012-11-3 00:47:39

有点难度...