《我想发明什么》

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1 | 2013-8-23 13:07:41 | 显示全部楼层 |阅读模式

习作内容：我想发明什么习作要求： 1.学会观察生活，分析周围事物存在的问题，培养学生的观察能力和分析能力。 2.以科普知识为依据，发挥想象，学会运用科学知识来解决问题，培养学生的想象能力和创造力。课前准备：师准备科幻动画片录像带；生观察生活，根据需要查找科普资料，摘录在读书卡上。指导过程：一，激发创造欲望。观片，讨论：多功能书，神奇治污船等，它们给我们生活带来什么好处？（学生讨论交流，师指名说）二，启发观察分析。 1，联系生活实际，说说通过观察，你了解到生活中哪些物品或用具已不适应现代的生活需要，必须发明新型事物来代替？ 2，选择自己感触最深的一种物品或用具，说说他在现实生活中存在哪些问题？请列举出来。三启发想象，先说后写。 1，你想发明什么？...

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