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结合学校管理学，谈谈学校用人的基本思路？

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1 | 2013-9-8 21:27:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

“不能换人，又如何用人”的基本策略 ——创设浓郁的教育氛围，让教师成为岗位主人金堂县赵镇杨柳小学
随着城乡教育均衡化、一体化的推进，农村教育内涵式发展的困境与出路，在当下备受重视。学校的发展，从根本上来说，在于人的发展，在于教师的专业成长。单从这方面来看，我认为农村教师在发展中的问题，主要体现在：1、名优骨干教师少，专业引领不够。能力较强的教师调走的多，学校的“造血功能”又没有切实利用起来。2、教师职业的价值感、成就感低。由于受农村教育条件的限制，教师对自身的定位和要求还停留在较低层次。3、压力大。评优晋职的指标少；家长、社会对教育的期望值越来越高；各种评价的逐渐冗繁与僵化等，这些无疑垒砌成了教师仅靠个体的一种难以卸下的重负。4、教学氛围不浓，...

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