如何让孩子学会帮助别人与感恩(转载)

显示全部楼层 · 2021-1-26 12:37:07

同学们，广州的特大盛事亚运会马上就要来了，虽然我们不能像火炬手一样传递熊熊烈火的火炬，但是我们依然可以传递星星之火的爱心呢。那么现在江老师就给大家讲一个真实关于爱心的传递的故事。
　　
　　在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
　　
　　许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”
　　
　　克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”
　　
　　同学们，故事是不是很感人呢？大家是不是也想和克雷斯一样在自己最需要帮忙的时候得到其他同学和老师的帮助呢？也许听完这个故事后，有些同学会问：“老师，我的成绩都不好，我没有什么可以帮助别的同学和老师呢。”又或者问：“老师，我愿意帮助同学，但是好像他们都不需要我的帮助啊，我很苦恼呢，怎么办呀？”
　　
　　在江老师回答这些同学的提问之前，老师想让同学们再听老师讲一个真实的故事。
　　
　　有一个男孩子名叫聪聪，今年开学后就上五年级了，平常生活非常朴素，从不乱花一分钱，在家里也很能帮助爸爸妈妈做家务活，又有礼貌，简直就是人见人爱的好孩子，唯一不太好的就是学习成绩不够理想，总认为自己在拉班的后腿。在开学的某一天，就非常的难过，后来经过班里老师的了解，发现原来他的第一次数学考试不及格了，只考了54分，不知道该怎么办。
　　
　　于是老师就把聪聪叫到了办公室，问聪聪：“聪聪，你是不是很想及格呢？”聪聪低下头，很难过的回答道：“是的，我答应过爸爸妈妈考试一定要及格的，但是却没有做到。”刚说完，聪聪的眼泪又流了下来，老师抚摸了一下聪聪的小脑袋，就说：“聪聪啊，老师有个办法或者可以让你及格，但是不一定能够做到，必须靠你自己的力量去完成，你能全心全意地去做吗？”聪聪听完后眼睛一亮，擦干眼泪后声音大了起来：“老师，我会尽力去完成，请您告诉我这个方法好吗？”老师开心地说：“好的。”于是老师悄悄地在聪聪的耳边说起了这个方法……
　　
　　“铃、铃、铃”，上课了，老师对着全班同学说：“同学们，今天我们的好朋友聪聪遇到了一个困难，他很想大家能够帮助他，大家说行吗？”有的同学马上说了：“行，没问题。”也有的同学说：“说出来吧，看看什么样的困难”……同学们七嘴八舌地讨论了起来。聪聪在老师和同学的鼓励下，战战兢兢地站了起来说：“我的数学考了54分，我答应了爸爸妈妈这次一定要及格，所以我想找几个同学们帮帮我，每人借给我2分，等我筹够60分，我下次考试还给他。”老师继续补充到：“同学们，大家在做帮不帮聪聪这个决定之前，我们都来想想我们平常得到聪聪的帮忙多不多，我已经想好了，我平常得到他的帮忙很多，他常常帮助我们把班里的卫生搞得非常干净，我们也为他的努力增加了评为卫生文明班的可能，所以我第一个愿意帮助他，我愿意给他2分，还有哪位同学愿意呢？”这个时候班里面好像炸开了锅，大家都纷纷举起手来表示要借给聪聪2分，甚至有些同学说是送的，不用还。
　　
　　于是聪聪眼含泪光地走上了讲台，抱着老师哭了起来，梗咽地说：“老师，同学们，谢谢你们，是你们帮助我度过这个困难，我会永远感谢你们。”正在这么感动的时候，忽然有一个同学说了一句话当场让大家笑了起来：“不用谢啊，你加大力气平常也多帮帮我们吧。”于是聪聪便充满笑容地说：“我一定会的。”
　　
　　亲爱的同学们，这个故事已经讲完了，你们能从这个故事里面学习到什么呢？让江老师来和大家总结一下吧。
　　
　　第一：无论我们成绩好不好，能力高不高，只要我们细心观察，就会发现身边总会有一些同学需要我们的帮助，哪怕是一点点，只要付出帮助了，大家的友谊就会更加坚固；
　　
　　第二：帮助别人后，我们不要对方报答自己，只需要对方答应像答应克雷斯一样的承诺；
　　
　　第三：只要我们真心真意地帮助了对方，自己会相当的快乐，并且自己也会得到更多人的帮助。
　　
　　大家有没有发现，刚才两个故事中提到的克雷斯和那些帮助聪聪的同学们，都在做着同样的事情，就是主动地帮助他人，并且不求回报，后来他们都得到了其他人同样的帮助。这些帮助和感恩的精神真是值得我们去学习啊。
　　
　　好了，同学们，江老师今天要讲的故事已经结束啦，大家不妨再去思考一下如何可以怎样找到一些机会帮助别人呢？帮助别人后又该怎样做呢？我想同学们心中已经有了答案了，那就事不宜迟，让我们马上像克雷斯一样来做助人者多助的人吧。
　　