很多孩子的照护人（父母，祖辈，保姆..）
都觉得带孩子是一件特别辛苦的事情，
时时刻刻的看护，担心，纠正，
让自己筋疲力竭。
殊不知正是这种对孩子小心翼翼的看护
会成为孩子成长之路上的阻碍！
这到底是为什么呢 ？
我们来看看下面这位妈妈的分享，
这是照护人支持计划第四期的学员，
在她接受系统学习之后和宝宝相处的变化：
照护人：妈妈
宝宝：牛牛
年龄：两岁四个月
六大能区之——精细动作
（六大能区：指语言,认知,精细动作,大运动,情绪与社会行为等六大能区,从而促进宝宝的智商(IQ),体能(PQ)和情商(EQ)发育。）
事件：
今天中午吃饭，开始牛牛很安静的自己用小勺子与大家一起用餐，由于吃的很慢，妈妈一着急，端起碗就开始喂上了，这时小宝宝也不满足在饭桌上，而是跑到客厅里，边玩边机械的张嘴吃饭，其实这样的就餐环境孩子体会不到食物的美味，更不会养成好的习惯，关键是丧失了孩子一次自我成长的机会。
=600) window.open('http://img.xmfish.com/attachment/2019_11/126517e37ceab22fc93ed69d5ac98ec0.jpg');" style="max-width:600px;" onload="if(this.offsetWidth>'600')this.width='600';" >
我们很多父母都容易出现类似情况，甚至会说，我们孩子以后大点了再让他自己吃，现在太慢了，饭吃凉了都吃不完。
我的指导：
当爸爸妈妈发现宝宝有意愿想要自己用勺子吃的时候（一般7—8个月的时候），我们就要及时的抓住这个机会，让宝宝自己学着独立用餐，这样可以锻炼宝宝的抓握能力，也可以体会用餐愉快，同时也建立了一个规矩。
现在牛牛已经两岁四个月了，这时可以让孩子参与到准备用餐的过程中来，比如摆筷子等简单的工作，提高孩子对用餐的兴趣。
注意：
1.宝宝自控力较低，用餐时收起玩具、关掉电视，营造出一个不受影响的用餐环境。
2.一次不要盛太多饭，容易让孩子产生抗拒感，最好让孩子吃完再添，也可以给他们更大的自主权决定是否继续吃，吃多少。
3.一定不要在宝宝玩耍时追着喂饭，宝宝可以坐在餐椅上和家人一起用餐，慢慢养成到用餐时间就知道坐在属于自己的位置上用餐，好习惯就自然而然的形成了。
4.这个时间有可能比较慢，但我们一定要保持足够的耐心。
感受：
通过我们照护人行为的改变，可以有效帮助宝宝自己动手的习惯和行为习惯，对情绪社交以及认知能力都会有很好的帮助！
招生进行时
父母1000天急行军课程结束后您将能够：
●了解照护人改变自己的行为对0-3岁婴幼儿大脑早期发展的重要意义。
●掌握观察0-3岁婴幼儿大脑早期发展六大能区189个关键行为的启动点。
●掌握如何正确配合婴幼儿上述189个关键行为的方法。
|
