孩子到底上什么样的幼儿园最好?

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查看11 | 回复0 | 2021-1-27 03:35:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
我认为,幼儿园严重“小学化”是违背幼儿教育规律的,在当前形势下完全禁止幼儿园“小学化”也是不现实的,关键在于教师的素质达不到要求,寻找一条中间道路或许是当前的正确之路。
今年3月份召开了全市的幼儿教育教学研讨会议,提出了禁止“小学化”的一些措施,收效如何还没做详细调查,但3月份以来,接触了部分幼儿园长和幼儿教师,也颇有感受。
一天一位园长告诉我,最近XX幼儿园的孩子转到我们园3个了,我问她,XX幼儿园不是办得很好,需要提前一年排队吗?她说,家长说孩子什么也学不到,光在那里玩,白花钱,耽误了孩子。我又问:你们幼儿园有什么特点呢?她说,我们幼儿园既不像有些幼儿园宣传的那样,识多少字、背多少诗、记多少英语单词,也不像XX幼儿园那样,理念很先进,基本上光让孩子玩。我们既按照上级教育部门的有关要求,又部分满足家长对孩子教育的需求,在中间地带寻求发展。好一个有关要求和部分需要,好一个中间地带。
在教育督导时,一位县市区幼教部门的负责人讲述了自己孩子上幼儿园的事情,她说,她告诉园长和老师,她的孩子不要教识字、算术、背诗、记单词,只要与家长配合,把做人、做事的日常习惯培养好,遇事多让孩子学会思考就行。孩子上了小学后,一个月内知识基础与班里其他孩子相比确实有差距,但一个月后孩子适应后,很快在班里各个方面均处于领先位次,她觉得她的做法是正确的。我问她,作为幼教管理人员为什么没在全县市区进行引导和要求?她说,绝大多数家长观念转不过来,幼儿园也要迎合家长的要求,不然找不到学生。好一个把做人、做事的日常习惯培养好,遇事多让孩子学会思考就行。
前几天和孩子交流,她说,现在看初中内容太简单了,用不了一天就能把一本书学完。我问,上初中时认为简单吗?她说,对啊,为什么当时没觉的简单?我说,关键是认识水平和思维能力提升了,居高临下就觉得简单了。学习基础很重要,基础包括基础知识、基础方法、基础能力,请记住:点金术永远比金子重要。
2500多年前的孔子说,一个人成长的路,“入则孝,出则悌。谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”。先是伦理上的教育,再是社会公民的教育,有余力才回到书本知识。现在小孩子直接“学文”,大学毕业到了社会,却连一些基本的待人处事都处理不好。“学文”什么时候都不晚,但做人、做事的教育等到大学就晚了,这正是幼儿园、小学和中学要教学生最基本的做人道理的原因所在。大脑不是仓库,不是装的东西越多越好,装满了、装乱了,有可能就会变成垃圾桶。大脑是个宝库,应该注入适量的刺激因子,激发出千倍万倍的创造力,这样聪明的大脑就会变成智慧的宝库了。
愿每个孩子都有一个色彩斑斓、值得终生回忆的幸福童年生活。
选什么样的幼儿园不用多说了吧?
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