病情分析：
帮助孩子克服自卑心理,需要社会,家庭,学校等多方面的努力.
从社会而言,需要加强精神文明建设,抵御一些封建的,消极的想法和观点.让孩子从小生活在一个具有良好价值观 ,积极向上的社会中.一个积极健康的社会环境对于孩子保持健康的心理具有非常重要的作用.
从家庭的角度而言,作为父母一定得改变自己的教育方式,应该克服责斥,粗暴的教育方式,而应该采用民主式的教 养方式.要多鼓励孩子,多发现孩子的闪光点,及时予以表扬.表扬孩子时,要注意不要浮夸或抽象的表扬孩子,这样的话孩 子会不信任你的.而应该用具体的事情去表扬孩子.要经常找一点有一定难度,但孩子能完成的事情给孩子做,孩子成功地完 成时,就应及时予以表扬.当孩子有点退缩时,就应该经常鼓励孩子：“孩子,你能行的.”同时,作为家长还应注意：不要 对孩子寄予太高的或太低的期望.亦即对孩子的期望应该适中.
从学校而言,教师应加强学生的耐挫能力的培养,特别要改变儿童的认识,要对孩子及时鼓励,不能对孩子采用粗暴 的教育方式,对自卑的孩子也应多给一点注意,对自卑的孩子多一份期盼,多一点鼓励,孩子就会逐步摆脱自卑.
指导意见：
要孩子克服自卑感,首先家长自己要有自信心,否则就不一定能成功.家长要多教育孩子,任何人都有自己的优点和缺点,不管是身体方面,还是其它方面,要使孩子能够扬长避短.家长要多鼓励孩子.美国参议员艾摩·汤玛斯,在小时候因身体原因,就有着较强的自卑感,他的家长就是这样做的.他的母亲这样说过：“…儿子,你的身体不太好,你可以用你的头脑为生,用自己的良好语言表达能力,宣传鼓动的力量…”因此,艾摩在母亲的教育下,避开了身体上的劣势,克服了自卑感,终于获得了成功.
家长可以多给孩子讲,许多人都有着自己的缺陷,都会产生自卑感,关键要能够克服自卑感.俄国文学家列夫,托尔斯泰,曾为自己相貌不扬而自卑,据说,从孩子时起,他就对自己容貌不扬而十分敏感.他感到苦恼,像自己这么丑的人,可能一辈子也不会取得成功.他的眼睛不但小而且还是凹进去的,前额窄,嘴唇厚,鼻子像大蒜头一样,耳朵大得令人吃惊,打个比方来说,好比是一个大猩猩一样.他在校时,老师对他的评价也是不高的,老师说他哪方面都不行.但他没有自卑,扬长避短,不去当演员,不被不良评价所影响,最后终于写出了《安娜·卡列尼娜》等文学名著,成为世界级的文学大师.
爱因斯坦在校时被称为不爱学习的孩子；爱迪生的绰号叫笨蛋,是学习劣等生；拿破仑的学习成绩曾排在第42位；丘吉尔则两次大考落榜.但他们并没有因此而自卑,相反,都取得了成功.
家长可以用事实帮助孩子克服自卑感,增强自信心,从而使孩子健康成长.
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