怎么提高语文成绩?

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查看11 | 回复4 | 2007-1-29 09:07:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
语文学习是一个知识积累的过程,平时多看点课外书,要培养读书时做笔记的习惯,一边看一边思考,准备纸和本本,把好的句子摘录下来,把自己读书过程中的感受随时记下来,提高阅读能力。 再者要多背些诗词,在作文时就不会感到无词可用。 生活中处处都有语文,要多观察,多听,多看,多记,多思考 语文学科是一门基础学科,对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义;同时,可以全面提高我们的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质。 什么是语文?语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了,人人都能说出一大套来。我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念:大部分人认为中国人学语文太容易了,谁学不好自己的母语呢?还有人则认为语文难学,见效太慢。认为难学者当然学不好语文,认为易学者是否就能学好语文呢,我看未必。因为在我所接触到各类人群中,读错字音,写错字形,说错词义,弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数。可见不少人并没有真正学好语文。究其原因,还是对语文这门学科认识不足,观念上存在偏差,语文这门学科实际上既不难学也不容易学,此所谓会者不难,难者不会。怎样才能“会”呢?一句话,掌握科学 的学习方法。有了好的方法就会收到事半功倍之效,自然而然能将语文学好。 一、学好语文要抓好课堂和基础 (一)抓住每一堂课 语文知识的获得和语文素养的提高,主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析,抑扬顿挫的朗读,循循善诱的讲解,无不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手,我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。 如何上好每一堂语文课呢?简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。 动耳:即集中注意力听老师讲课,看戏时不会看的看热闹,会看的看门道。上课时也要能听出门道,要抓住要点和重点,要跟着老师的讲课思路走。 动手:上课时要边听边记,画出课文的重点词句和疑点,记下老师补充的与课文相关的知识点,以便使听课过程系统化和以后的复习。 动脑:即上课时要高度投入,充分调动思维,多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么?达到专心致志的程度。 动口:就是敢于举手发言。举手发言是与动脑密切相关的,举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多多,它使你学会用语言表达自己的见解,能锻炼你的思维、胆识和口才。 如何上好课,提高课堂四十五分钟的效率,关键在于思考。我们要用心思考,积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思则罔,思而不学则殆”,可见“思考”对于学习是多么的重要。 (二)抓牢双基 双基包括基础知识和基本技能 三、学好语文重在“三多” (一)多积累 (二)多读课外书 (三)多练笔
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千问 | 2007-1-29 09:07:42 | 显示全部楼层
上课认真听讲。作业认真完成,争取在作业上错误率减少。有可能你不是很喜欢语文,但是你就把他当作你喜欢的科目一样地对待,就可以了。或许你还有这一方面的天赋,只是没开发出来呢!*^-^*
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千问 | 2007-1-29 09:07:42 | 显示全部楼层
语文学科和其他学科有很大区别哦,不要想在短期内把语文提高,要循序渐进的,从基础抓起。简单点就是要多读,多看,多写。你现在可以从培养自己的语文兴趣入手,当你的阅读量达到一定的时候,语文能力自然就提高了。还有就是千万别半途而废,因为语文学习是个长期而漫长的过程,短期内是看不出多少变化的,只要你坚持多读,多看,多写,你一定能提高语文成绩的。
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千问 | 2007-1-29 09:07:42 | 显示全部楼层
暑假里能做到这四点你家孩子的语文成绩一定好!
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千问 | 2007-1-29 09:07:42 | 显示全部楼层
第一:读课文;第二:写生字词;第三:课外阅读
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