我女儿二岁便开始上幼儿园,她喜欢跳舞,唱歌,也会说一些古诗和儿歌,但是都三岁半了却不识字,我们刚教的字不用半个小时,你再问她就不知道是什么了,我们家长很着急,同龄的小朋友,有一些已经可以看书了,可是她----
还要请专家团给一些意见和指导,谢谢!!!
我的儿子现在已经8岁了，在上学之前我们什么也没教他，数也不认识多少，字更不会认了，幼儿园也不主张孩子学东西，只要求孩子能愉快的玩，身体能健康的成长。老人比较着急，但我们作为父母的都不主张孩子过早的学习，只要孩子能健康的成长就行。7岁上小学一年级，未上学前班，刚上学时，比起那些在幼儿园就已经学了很多东西的孩子相比，确实差很多，但过了一个学期，他基本上就跟上了，现在学习起来就很轻松。我的体会是，今后不可能样样事情都给孩子提前做好准备，也没有必要让他先学一遍，小学的内容都很简单。在幼儿阶段，本来就是玩的阶段，应该让他尽情得玩，学东西早晚跟学习好坏无关，也跟智力无关，我见很多孩子小小年纪，就背了很多古诗，我是最反感的，还有的家长说从小就让孩子在小学寄宿，说是从小培养孩子的独立生活能力，这些都是不合格的家长，孩子在幼儿阶段，家长应该多抽出时间和小孩玩，跟小孩聊天，注意他们身体健康，以及身心健康，培养他们开朗的性格，让他们愉快的成长
提问者对答案的评价：
心思没在这上面,简单的常看见的反复教,每天都认就忘不了了.
三岁半啊，早早送她去读幼儿园不就得了。
你们就灌输吧，不是在让宝宝自然成长，是在复制你们脑海里的宝宝，现在的大学生都在做白领吗？~~~~~~~~~~~~~
你怎么生个这么苯的女儿，是不是属猪的啊！
我儿子在三岁半的时候,已经可以看书了,其实也没怎么特意教,只是他对认字特别感兴趣,每次带出去他对路牌很感兴趣,然后会读会.然后看到这些字，他就会说出路名。我每天给他讲故事，他也会和我一起看，碰到不认识的字，他就会问我，而我就教他一些相似的字，直到他搞懂。到后来我让他给我讲，不认识的字，我让他用铅笔圈出来，单独教。不过不能让孩子感到烦，不能急，要慢慢来，让孩子感到读书是很快乐的事！
儿童发育有早有晚.千万不要和别人家的孩子攀比.儿童在此阶段最重要的事情是学习语言.让其自然发展最为重要.有所得必有所失,有所失必有所得.老师一般都不鼓历家长自己教孩子的,原因之一可能为你的发音或方法不符合规范甚至包含了错误.
先教他写自己名字.家人名字.带他出去时.问他一些路上出现的简单字.他说错可千万别说他.要不就打消他学习的积极性了
提问的阿姨，您好！我是一名未成年人，我的观点您可能不接受，我姑妄言之，您姑妄听之好了。我觉得您女儿还那么小，不应承受由于您的功利心理（对不起）而强加给她的负担。我像您女儿这么大的时候，我的父母从来不强迫我读书认字，一切都依照我自己的兴趣来（忘了说一句，我也“喜欢跳舞唱歌,会说一些古诗和儿歌”）。我小时侯就喜欢疯跑，在草丛中抓蚂蚱这些昆虫（现在西师的草坪上都没蚂蚱了，让我怀疑是不是当年“捕捞过度”），爬树什么的。这种目不识丁的情况一直持续到我跨进小学学前班的大门。我因为不识字，连上什么课都弄不清楚，要央求同桌给我念课表。学前班是要教拼音的，那也正是接受新事物最快的年龄段之一，我学得很好。渐渐地，我发现自己对读课外书挺感兴趣的（当然是带拼音的那种），我就会自己捧着一本书在沙发上坐着看一下午。就这样，我认的字越来越多，对书的兴趣也越来越大。当初进校时那些在家里经过家长反复教因而认字较多、背诗也较多的同学，后来都赶不上我了。不是说我现在就是班上最厉害的（厚着脸皮夸一下，自认还行），但“兴趣是最好的老师”。阿姨，您这种潜意识里期盼女儿与众不同——或者说至少希望她不比别的孩子落后的心理是可以理解的，但您这种填鸭式的灌输法跟“欲速则不达”有相通之处。就像前面的股探学长说的，孩子的发育时段是不同的，顺其自然是最重要的。没准儿您女儿现在正韬光养晦，所以别去打扰她的“养精蓄锐”吧，以避免伤害她将来很可能的一鸣惊人呢。
顺其自然啊 欲速则不达
我女儿也三岁半,阿拉伯数字认识没几个,我可不担心,到她该想认识的时候的自然都会记得了.
顺其自然，不要强迫，发现她的长处。慢慢引导
我女儿上小学前，我刻意不让她认字，因为我觉得她很聪明，怕她上学后觉得上课太简单了，养成不听讲的习惯（好习惯比什么都重要啊）。这样的做法，使我女儿养成了做事专注的好习惯。对学习的兴趣也很浓厚。我女儿幼儿园毕业后，没有上过学前班，真正以文盲的身份直接升小学，一直都是玩玩打打地学习，不是那种刻苦型的学生，现在她已经读高二了，在省重点中学的理科实验班，成绩一直都很好。所以，我劝你不必着急。做家长的千万不能功利，眼光要放远一点。若父母做得好，孩子一定会有一个好前程的。祝福你！
你好：
我来说几点。
1不能让宝贝女儿知道你为此事着急。
2从简单易记入手，如象形字、数字等。
3做拆合或猜字游戏，日月为明、木林森、自大一点念臭、一个小日本儿，拿了一把刀，杀了一口人，流了四点血是个照字等。
4讲故事认字。比如东郭先生、女娲补天等。
5循续渐进，耐心引导，功到自成。
总的来说，开发孩子的智力为先，认字不急。我相信，你可爱的宝贝女儿一定会让你满意的。自信！加油啊！！！
慢慢来````有耐心点```你要相信自己以及你的女儿
孩子还小，着甚末急，我们小时侯很早就识字了吗？顺其自然好，别太逼孩子，影响她的将来的发展。
你好我是名教师教书这么多年这个问题我提一点可能不成熟的建议学认字主要还是先得陪养她的兴趣兴趣是最好的老师
才三岁半你就让他认字？你是多大认的字？
培养兴趣是关键
首先你不应该着急,因为强拗的瓜是不甜的.如果非得让孩子认字,首先是先解决家长心态问题.其次要培养孩子的兴趣,采取一些比较直观的方法,可以和她的一些特长综合起来学习.比如从她很熟悉的儿歌入手或者从她的歌词中进入.再次对她的一点进步一定要显出非常的高兴,但切忌物质奖励.我想在你不知不觉之中可能你的孩子就会认一些字了.最好加入生活中的一些知识,尤其是也感兴趣的.祝你成功.
你,你,你,你,你,你,你,你,你,你女而,女儿不 ,不,不,爱学
属大器晚成的小孩,别急.
给孩子一个快乐的童年吧 培养兴趣就好 她有兴趣就教教 没有兴趣 到了该学习的年纪 自然就会了 别着急啊
回答：小学生说的好，非常同意你说法，不要抹杀孩子的天性，6岁之前不要灌输生硬的文理知识，要注重培养小孩自己的爱好和让他们有愉快的童年。楼主是不是听说过有很多神童才着急啊？岂不知到目前为止，基本没有一个报道中的神童后来有成就的。我也是7岁才上小学一年级，没上过学前班，也就是7岁前一个字都不认识，以楼主的看法我就是白痴罗。
既然在音乐上有天赋，不如就顺其自然，看到六七岁再说 |
