说说中国的科研问题（一）

显示全部楼层 · 2021-1-27 07:58:48

声明：中国导师很大一部分都是下文所说的类型，但也有很多真正把心思放在科研上的能人，牛人和好人。
　　
科研应该与上班，创作，演电影不同，它需要一个完全有利于思考，创新，探索的社会人文环境和生活环境。市场经济可以富裕一样国家，但是市场的思想不能搬到科研中去，不能一切以钱为目的。科研需要专门的人有着崇高的理想，不受世俗的影响，踏踏实实的研究。
　　1.中国基础教育太死板
　　中国的基础教育很好，从小学到高中，甚至大学，但是到了研究生阶段就完全与社会上的职工差不多了，而老板就是你的导师。一方面，我们的基础教育虽好，但老师的教导缺乏创新思维，只是把知识点彻彻底底地教会学生，让学生的成绩考好，这是校长，教育局长，甚至教育部的指导思想。因此提高成绩是考核老师的唯一指标。这样的结果就是让我们的学生也变得思维木讷，不懂变通。而最根本的原因就是我们的教育思想，教育方式，考核方式的尘封，复古，腐朽。
　　建议：我们的基础教育通过启迪，通过思考，通过变通让学生主动学习，如此来提高成绩。这需要给老师发工资的领导们，需要望子成龙，望女成凤，急功近利的家长们来支持。
　　2 中国的没有有利于科研的社会人文环境，科研受政治，腐败思想腐蚀
　　 2.1 如今的大部分研究生的研究课题都是跟着导师的课题走，一个课题的研究时间一般一两年，但一个导师的课题有4，5个，这四五个都要在这二三年内完成，而大部分的导师不会或者很少去做课题，他们大多数时间是去开会，全国到处飞，拉项目。拉的项目由学生来做。大家想想，一个人要想在一个学科的一个领域有所建树，除了要完全了解这个学科的知识，还要对某些重要的方向进行深入的研究，而这些研究需要你静下心来，认真仔细的实验和分析。一些有成就的人，不是几个月或者一两年就成功了，他可能需要五六，或者十多年，甚至一辈子。而我们的研究生几个月的时间都没有，因为他们还要给导师做项目，一个项目涉及到很多学科，很多知识点，而研究生花了几个月时间刚熟悉了一个方向，还没有深入，就被逼着去做令一个方向的工作。而所谓的科研就是这样，给导师打工，给导师赚钱。
　　大家想想，这样的环境，能出成果吗？
　　再说一下导师，老师应该为人师表，但现在的大部分导师跟商人差不多，到处吃饭喝酒，拉关系，拍马屁，目的就是为了拉项目，有了项目就有了钱。他们哪还有心思去搞科研？
　　导师为什么要拉那么多项目？导师有一两个大项目经费不就够了？
　　中国古代的教书育人的思想在当代导师脑子里已经销声匿迹了，虽然他们还以老师为荣。老师应该勤奋严谨，好好指导学生去创新。但现在的老师把学生当成了合同为三年，或者5年的打工仔，在合同期内，要学生每时每刻都为他做项目，发文章（项目要求发文章），合同期过了，发给学生一个毕业证，一个学位证。有了这两个证，找工作就有了敲门砖。公司，政府就认这两个证。这在课本上叫做一个“系统”，找工作需要学历，学生为了找工作就去读研，目的是毕业了能拿到学位，拿到学位就能找个好工作。导师拿到项目就让学生做项目，发文章。这样老师完成了项目，即赚了钱，又可以提高自己的知名度，以便以后再拿项目。学生也拿到了学位。老师，学生各得其所。最后师生一场，学生还欠老师一个情分。
　　而现在的导师也成了商人了，随着项目做的越多，老师在这个圈子里的地位也越来也高了。国家富裕了，提供的科研经费也多了，而这些商人导师张着大嘴对国家说，“要搞科研没钱怎么做？”，于是国家把几十万，几百万的科研经费发给导师。大家想想，读了两三年书的研究生怎么就会把一个项目做好？即使把一个项目做好了，能有什么创新的地方？所以说导师就是包工头。项目倒是做了不少，没有多少成果出来，文章倒是发了不少，却没有含金量。
　　项目有国家的，有公司的，申请一个项目很难吗？导师是怎么申请项目的？
　　导师申请课题，大部分还是靠关系，也就是说官僚主义，帮派主义，送礼，拍马屁。跟院士搞好关系，跟领导搞好关系。即使你没有真才实学，只要你关系好，课题项目一个不少。相反，如果你关系不好，即使你是牛顿，爱因斯坦，在中国一个项目也申请不到。在院里，学校里，不跟领导搞好关系，一分钱不给你，早晚你会辞职。所以，很多海归的人回国之后，很不适应，很难能安心的做科研，能做科研的都被训斥地腐败起来。这也是很多出国的人不愿意回来的原因。比如，申请项目不批准，增加设备不批准，有事没事开会，帮个忙还要情分。所以说中国的官僚主义，腐败思想彻底地渗入到学术界，这样的环境怎么可能去科研，怎么可能出成果，怎么可能拿诺贝尔？
　　另外，现在的导师身上有两种性质。被人尊敬的老师和贪婪的商人。他们使劲全身解数去拿项目，一方面可以赚到大把的钱，另外还可以给自己增加荣耀-可以在自己的介绍中写上完成了N项973，863，自然基金，发表了N篇SCI。有了这些成绩，导师们就可以申请
　　长江学者，杰出青年，百人计划，院士。有了这些光环，他们又可以更加轻松得地申请项目。
　　同时市场经济也让他们变得无比贪婪，一个项目的钱几十万，几百万，真正用到研究生教育和科研中的经费可能不到一半。一半甚至大部分的钱都被他们想法设法从财务处报销出来，一部分用来孝敬给他们项目的人，剩下来放进了自己的腰包。现在的导师有几个不是有N个房子的。既能赚大钱，又能赚荣耀，何乐不为？
　　这些披着搞“科研”皮子的可耻老师，没有什么促进生产力的成果，却糟蹋着人民的钱。
　　更可怕的是，这样的情况下去，研究生们也被灌输了这种思想，他们也向导师学习。
　　说的更广一些，整个中国都是官僚主义，腐败贪污成风。每个行业都是如此，学术界如此了也不奇怪。最苦的最受压迫的还是老百姓，劳工阶层。孩子上学要走后门，为了让老师多照顾还要塞红包，看医生动手术也要塞钱，找工作也要走后门。。。。。。。。。。，这样的社会环境下，怎么出成果？
　　大家想想，袁隆平如果不是风吹日晒的，怎么会研究出杂交水稻？邓稼先等先一辈如果不是废寝忘食的研究，怎么会出现中国的原子弹，氢弹？现在的科研人员们，生活条件和科研条件比前人都好了十几倍，但他们花在科研上的心思却比不上前人的十分之一。这样的科研状态怎么能出成果？
　　科研是一个特殊的行业，要求从事它的人，要把自己交给科研，要对科研有浓厚的兴趣，要耐得住寂寞，忍得住孤独，花费十几年，甚至几十年也不一定会有期待的成果。对人和生活有这样高要求的行业，却被市场化了，当成了一些人成名，赚钱的工具。可悲。