四招培养孩子成功习惯

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0 | 2021-12-14 08:01:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

2、量力而行，循序渐进。教育专家认为，人不能做自己能力所不能为的事情，儿童由于能力弱，更不能要求做难度很大的事情。他说，如果让儿童做力所不能及的事，他们往往感受到的是失败，一次两次无所谓，但多次或更多次的这样做而不加限制，儿童就可能锐气退减，以为自己不能胜任任何事，就可能放弃尝试，成为一个木呆的人。所以，我们不必拿儿童所不能做的事强迫儿童去做，儿童做事成功，然后可以做更难的事，因为有了先前成功的体验，更难的事情就不怕了。
3、鼓励成功，慎用奖惩。专家认为，要经常鼓励儿童，哪怕他们做错了事情；而不要用失败去惩罚儿童。他说，一个教育孩子的人，应该时时列举儿童的优点鼓励儿童，而不要寻觅儿童的错处。奖励其成功，就可以免去其失败；如果已经失败，还用失败去惩罚儿童，就好象是促使一个病人迅速死去。
4、因材施教，善待特殊儿童。教育家认为，儿童的个性和天赋是存在巨大差异的，在成功习惯的养成重要区别对待，因材施教，尤其是要善待哪些发育有缺陷的低能儿童。他说，固然，天地间无绝对的成功，亦无绝对的失败。但是习惯既是如此，失败者总以为己不如人，成功者总以为人不如我，一则根据平日之实验，而自信心坚强，以为事无不能成功，因之傲物凌人；一则事失败，不敢尝试，因无自信心，因之无事不以失败者自居，并且不知道考验自己的失败，修正自己的弱点，再图成功。故了解儿童的个性，给以相当的课程，与以相当的勉励，尤为教育家所应当注意的。”

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