早期教育是否剥夺了孩子的童年美好时光

显示全部楼层 · 2009-6-22 14:49:19

很多人认为早期教育就是教孩子识字、算术等技能，其实不然早期教育的观念是德育重于智育。家长应该多学习一些早期教育的知识，才能在现今纷繁复杂的“早教现象”中做到不盲从，有计划。给孩子最好的教育教孩子做个好人。现今，许多父母在育儿生活中，总是首先考虑教孩子认识多少字、让孩子上哪些兴趣班……但是父母们在想法设法提升宝宝IQ的同时是否忘了：在宝宝道德观形成的重要时期提升他的道德智商呢？提升道德智商，又该从何做起呢？孩子，最敏锐的观察者要提高孩子的道德智商不能只让他们背诵条规，而应让他们在与人相处，处事待人中的实践中不断提升这种意识。影响孩子道德智商的主要因素很多，父母是其中最主要的，因为父母的道德行为尽在孩子的眼中，并成为他们模仿的对象。因此，父母可以通过孩子表露出的某种不合适行为中发现自己的缺陷，并进行改正。不断完善自我的过程，也是不断完善道德教育的过程。问题初始教育就要跟上譬如：一些六七个月的孩子爱淘气，喜欢喝完牛奶就扔奶瓶，听奶瓶摔在地上的声音。面对这种情况，父母应该怎么做？是帮他收拾，还是申斥打骂他？正确的方法是，当孩子喝完最后一口牛奶就拿走奶瓶，并一边跟他说话或洗脸。就这样渐渐地，孩子就没有兴趣丢奶瓶了。也就是说，从事情发生的第一天起，就要开始教育孩子，并让他知道什么该做，什么不能做。入学前后，良知启蒙阶段在小孩上小学前后，这时，小孩开始建立和巩固自己的性格，建立自己的一套道德观。许多新知识以书本、音乐、美术和运动等形式，不断激发孩子的兴趣。孩子们也开始接触教他们知识的老师。处于这样精力充沛的年龄的小孩，对新鲜事物甚感好奇。好奇和学习心极强，甚至令父母"追不上"、"吃不消"。但由于小孩正处于学习和启蒙的阶段，父母更应谨慎地理解小孩探索新事物的方式。相比知识，品格更重要无论孩子的成绩有多好，无论他懂多少道理，最重要的是，父母应教他怎样做个好人。"人生有三样东西是重要的。第一是善良，第二是善良，第三还是要善良。"因此，我们这一生要坚持的，就是做个善良的人，继续帮助我们孩子。同时，坚持已所不欲，勿施于人。谨记：品格胜于知识。参考资料：http://www.wangjinzhan.com/2009/0518/954.html

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千问 · 2009-6-22 14:49:19

以前我也认为孩子小的时候，应该让她尽情的玩儿，而现在我的孩子三岁了，记忆力超强，唐诗、宋词、三字经。随便一教就会背了，大人的记忆力跟她相比，简直是差好几个级别，令我很吃惊。所以我想是不是应该乘现在让她多学一些知识，多报几个班，可我又想让她多玩儿玩儿，左右为难啊。

千问 · 2009-6-22 14:49:19

对孩子的教育应是因才施教，如果孩子在某个方面特别有天赋，可以让他花点时间去学习一下，但如果孩子没有某一方面的爱好，一定不要逼他学这个学那个，到头来，孩子什么突出的地方都没有，还让他失去了美好的童年，得不尝失。最好争取孩子的意见。要么不学，要么就要用心去学。

千问 · 2009-6-22 14:49:19

我觉得一个孩子最好的早期教育应该是玩,对,就是玩,并不是单一的玩玩具,可能的话把他送到农村去,在那里他可以看到知道许多有趣的事物.也许我的话不对,但我是从农村长大的,在那里我知道了许多同龄人无法体会的乐趣,给我留下了很美好的回忆.