课改后如果想复读能行吗

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查看11 | 回复1 | 2009-11-1 16:45:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
新课改在教师观念的改变,教师角度的转换,学生的学习方式,对学生的评价方式上都体现一个“新”字。(一) 课程理念要新。课程改革不仅是换教材,而且是一次洗刷传统教育观念,改革思想的洗脑活动。它着眼于培养学生终身学习的愿望与能力。(二) 学生学习方式要新。学习方式的转变是本次课改的显著特征.注重自主、合作、探究的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥我们学生的主体性的学习方式是课改的核心任务。教学过程是合作+引导,是让我们的学生以积极的学习心态主动参与、主动探索与解决问题。把教学活动变成我们学生的舞台。(三) 教师的角色要新。教师角色要从传统的传授者,转向现代的促进者。每一节课都能让我们的学生感到新鲜,每一分钟都能让学生在快乐,让我们的学生插上想象的翅膀,飞翔于知识的高空,新课程革命放的不仅仅是我们的手脚,还有我们的心情.教师的职责不但要传授知识,还要关注学生的个性的发展,开发学生自身的潜能,培养健全的人格。(四) 对学生的评价方式要新。在传统的教育评价中,往往以一张试卷的分数来作为学生的学业成绩,误以为评价等于考试,这是不科学的,新的评价理念不仅限于知识与能力,还要从过程与方法,情感态度和价值观进行全面评价。例如我们学生身上的某一闪光点,成长过程中的每次进步,良好的个性的展示都应得到肯定,建立学生成长档案.摒弃以分数定优劣的标准。面对新课程、新课改的到来,我们淮中人,绝不退缩,我们要以主人翁的姿态积极参入,以满腔热情全身心投入到这场改大潮中去。正所谓“革命尚未成功,同志尚需努力”,“路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索”,让我们对课改的真正实施献出自己的一点绵薄之力!让我们的课堂真正活起来!让我们的淮中更加生机勃勃,蒸蒸日上
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千问 | 2009-11-1 16:45:54 | 显示全部楼层
应该分 能复读可以 不过最好不要在家
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