说明方法

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查看11 | 回复4 | 2007-4-11 07:56:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
几种常用说明方法 A、概括的方法。
概括的方法是在较为完全意义上对事物作出的简明扼要的说明,主要有概述和下定义两种。
概述是对事物的基本方面或主要特点作概述介绍。例如介绍塑料,也可用这种方法:“塑料是人们所熟悉的物质,日常生活中它与人们有密切的关系。人们用塑料做各种各样的生活用品和学习用品。随着科学技术和工业生产的发展,塑料在工业和国防上的使用也越来越广泛,如飞机、轮船和汽车上的零件等等。塑料的种类甚多,有……。” 下定义是明确概念内涵的一种逻辑方法,如“塑料是一种高分子的聚合物”、“圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭曲线”等等。 B、分析方法。
列宁说:“太简短的定义虽然很方便,因为它概括了主要的内容,但是如果你要从定义特别明显地看出所说明的那个现象的各个极重要的特点,那就显得这个定义很不够了。”分析性说明,弥补了概括性说明的不足,它要求对事物各个侧面作具体的条分缕析的说明。主要有分类说明和举例说明等具体方法。 分类说明主要包括根据事物性质分类和根据事物形态、构造分类两种。 举例就是例举具体实例的方法。如讲我国最初用竹简写书,竹简很笨重,就举一例说明:“西汉时,东方朔写了一篇文章给汉武帝,共用竹简三千根,要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。” C、比较方法。
“有比较才能鉴别。”事物的本质特征往往在同别的事物的比较中显示出来。比较方法主要有两种:一是同类事物相比,如‘太平洋的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。”二是不同类事物相比,如将太平洋与陆地相比,“把七个大洲都放在太平洋中还占不满。” D、形象化方法。
这是一种打比方、用比拟等的文学方法,形象生动,给人印象深刻,又回味无穷。例如高士其在一篇科学小品中,对各种昆虫所作的介绍:“蝴蝶,美丽而活泼,好比电影明星;秋蝉清脆而有韵节,好比音乐家;螳螂,好比挺着胸膛的武人;蠹鱼,好比专读死书的文士;蚂蚁,好比靠着两条腿吃饭的车夫;蜜蜂,好比忙着搬行李的码头工人;苍蝇是白天的强盗,蚊子是黑夜的土匪,这两个也还有不怕死的胆量;至于臭虫,名称先已不雅,态度又畏首畏尾的不光明正大,看它们胖胖圆圆扁扁的褐木色的大肚皮里,吃的都是我们小百姓的汗和血,一旦光明来到被窝里,它们早巳吓得逃个精光,拿它们来比喻一般贪官污吏不为过吧!”
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千问 | 2007-4-11 07:56:41 | 显示全部楼层

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千问 | 2007-4-11 07:56:41 | 显示全部楼层

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千问 | 2007-4-11 07:56:41 | 显示全部楼层
常用的说明方法有:下定义,分类别,举例子,作比较,列数字,打比方,画图表,作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。 [举例子]:将复杂的、抽象的事物或概念,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”,列举海水中没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”,列举即使不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死的事例,让人信服。 [列数字]:些事物从数量上便于说明特征,可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中:其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 [作比较]:把被说明的事物与其他事物进行比较,显示事物的特征。通过比较,可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。例如《太阳》中:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点。 [分类别]:把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,然后进行分门别类的说明。 [打比方]:把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中:“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这打比方,把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。 [作假设]:例如《太阳》中:“如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草木野兽,自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。 [引用]:引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中:有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉了九个,只留下一个,地面上才不那么热了。 说明方法中下定义与作诠释,作比较与分类别这两类要准确辨析。 下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明,以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明,一般对事物作通俗的介绍,对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上,下定义的语句要求是个明确的判断,语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁,不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制,只要做到说明准确、严密即可。 作比较与分类别。作比较的说明方法、一般有主有从,主事物是被说明对象,从事物不是要说明的对象,而只是为说明主事物服务的,为了说明人们所不熟悉的主事物,而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点,这就是作比较,而分类别的说明方法,是一个大的概念中,包含着若干的小的概念,这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列,没有主从关系,更没有比较的特点参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/3826186.html

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千问 | 2007-4-11 07:56:41 | 显示全部楼层
1、(1)、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(打比方)(2)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树(作比较)2、(1)高树与低树俯仰生姿。3、落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。(描写)(2)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。(议论)
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