如果在看孩子喜欢的动画片时也是静不下来就要考虑孩子是不是得了多动症了。如果不是这样，建议还是和孩子多交流。
提问者对答案的评价：
和孩子交流,更深入的了解孩子非常关注的事物.然后.可以提供一些孩子比较感兴趣的玩具或阅读,引导幼儿关注,帮助幼儿延长注意力的持续时间. 依我个人理解,孩子比较好动说明好奇心比较强,运动发展应该不错,所以,不要太多的约束孩子这方面的发展.(当然,还是要有规矩的.没有规矩,不成方圆嘛,孩子过于散漫,没有规则意识,也是不可的.)
试试通过兴趣爱好去培养孩子 例如钓鱼弹琴什么的
你孩子多大了，先声明我也是个孩子。原来很好动。不过后来练了气功就好了。而且不得病，初中体育排行从后面数。高中却考了国家二级运动员。很不错，带孩子去学吧。
注意《劳动午报》第5版（时政综合）8.17，8.24，8.31，9.7的报道，专说你家孩子的事。可能你看不到，先下载给你一篇9.3孩子有病 家长应吃药家长问：什么是注意力不集中，有什么表现路中秋答：注意力差是一种心理疾病。在心理学上称“注意力缺损综合症”，英文简称ADD或ADHD。男女比例为10比1，发生年龄多在3.5岁左右，9—10岁为明显症状的年龄段。具体表现为聪明伶俐，成绩低下；做作业慢，边做边玩；听人讲话，心不在焉；作业会做，考试做错；能说会道，丢三落四。核心就是自我控制能力差。国外研究表明：通常患儿出现注意力不集中时病情已比较严重，再向前发展可出现心理障碍，形成自卑心理而自我封闭等，严重者常伴发品行障碍：青少年罪犯中的75% 患有此症；国外许多追踪30年的报导，在这类患者中，成年后有反社会行为，有其他的心理健康问题，如继发精神异常、强迫症、恐怖、人格障碍、情感性精神病、精神分裂症、酒精中毒、毒瘾等。 家长问：ADD的病因有那些，是先天的还是后天的路中秋答：发达国家是先天的，大部分是遗传，在我国则是后天的。研究表明，各项能力中注意力最应培养也最易受到人为破坏，包括三个方面：早期智力开发不当，食品污染，还有剖腹产。这三项破坏注意力的行为，中国的家长拿了三个世界团体第一，我痛心呀，痛心。家长问：早期开发智力不当怎么就能破坏注意力呢路中秋答：毫无疑问，违背了人类的认知规律。家长患的是“天才综合症”，病因是拔苗助长。睁眼看一看，有多少花朵被哈佛女孩，牛津男孩折腾得失去童年，喜剧变悲剧。幼儿园被患病家长逼得不得不小学化，形成了对儿童注意力的更全面、更高级、更系统、更深入的破坏。普遍能看得到的厌学情绪日益严重、自杀时有发生（全世界每4个自杀者中就有1个中国人）。 2004年10月14日劳动午报记者任洁报道：日前结束的第28届国际心理学大会传来消息，我国目前有20%的儿童出现抑郁症状，（注：相当南京大屠杀会发生100次，）发病诱因主要来自家庭。我提醒家长：“天才教育”“超前教育”是个雷区，不怕死的——冲！家长问：食品污染、剖腹产也是注意力不好的原因吗路中秋答：食品污染的报道，几乎天天有，影响注意力色素为最。剖腹产影响注意力则很少被人知晓。你患的是家庭教育“侏儒”症，病因是懒惰和自私。色素污染最严重的是儿童小食品，是懒家长的最爱。剖腹产儿的心理素质是独生子女中的最差的，正常产程中，产道的挤压对大脑器官，特别是情感功能区、注意力功能区具有激活作用，中国剖腹产率为47.5%，绝对世界第一，注意力差导致成绩不如意，这能怪孩子吗？我提醒家长：要生孩子，不要剖孩子，孩子的饭，要做不要买。家长问：一对一的家教能培养注意力吗 路中秋答：不能，因为你的目标是知识。你患的是家庭教育“渎职”和“营养”不良综合症。无论是温州的50万元聘名师、京城的4.8万“代理家长”、 每月花1000元请家教和铺天盖地的“情商夏令营”那一样也不能代替家庭教育，代替不了注意力的亲子训练。种种我们不愿看到的结果之所以接踵而至，只因为父母角色缺失，行为表现是大把花钱的“权利滥用”和推卸责任的找“外协”。象做生意一样经营子女，自己在家庭教育中唱“空城计”，致使孩子成了人生最大的赌注，九赌九输。因为家庭教育是无可替代的，家庭教育的义务具有不可转让的特征。在您的孩子未出生时，美国总统就签署了ADD孩子纳入特殊教育法规范的总统令，心理治疗费、诉讼费、律师费由州政府负担。资料显示50%的中国人的智商高于美国总统布什，而现在我们的家庭教育心理学知识和理念比刘邦先进不了多少。我提醒家长：您的知识改变孩子命运，您的理念决定孩子成败。 （劳动午报2005.8.24）参考文献：www.bjlzq.net
我儿子也好动,我想等他大一点让他学围棋,或弹琴.
如果孩子还小，当他在玩的时候，不管玩什么，不要去打扰他，让他安静地玩，通常我们见到的情形是，如果孩子在玩，大人们就在一边说，这不行那注意，生怕孩子遇到危险，弄脏了地板什么的，这样长此以往，孩子常在被打断的情况下活动，会心不但不会静下来，而且养成不专心的坏习惯。大人们可以在一边看着，但是不要去干扰他，这样时间一长，他会很专注于他的活动。 安静地做事的习惯也是培养出来的，不是天生的。 学弹琴一类的事，当然也可以扭转一点，但是注意，一定要是他感兴趣的事，否则他不会真正投入。
尽量创设一些孩子特别感兴趣的情境，慢慢就会好起来的。祝你如意。
1、观察孩子的特征是否符合小儿多动症的特点，如果是请找医生解决。2、观察孩子的注意力，看孩子喜欢什么，对什么比较感兴趣，感兴趣的东西能坚持多久。3、利用孩子的好奇心，注意在你的引导下培养孩子的广泛兴趣，对孩子的将来很有好处。4、鼓励孩子安静。如果孩子能坚持在多少时间内安静的待一会（一开始时间不要太长，循序渐进，看书或玩游戏都行），就给予一定的表扬或奖励孩子会很感兴趣一试。5、让孩子融入集体，多和同龄孩子一起，会让孩子受一定影响。好动的孩子多半不会和其他孩子一起做集体游戏，如果孩子能加入集体活动，孩子好动的性格会有所改变。
楼上开辟之剑说的挺好,补充一点就是家长要创造安静的环境,说话声调不要太大,有一个安静的环境孩子的性格也会有改变的.
那不是一个问题的啊，小孩子嘛。人们说小孩子要活泼的嘛，那么这还是好的啊，在说他还小的嘛，在说了多动身体也会好的啊，对小孩来 说也叫好啊。长大后就不会为他担心的，大了就不会在有了，小的时候让他尽情的玩吧，他要怎么动就由他吧
先去医院检查下,有极小的可能是有病,如果确信没病之后可以慢慢诱导,比如说先从看电视玩游戏开始...孩子小时候看看电视玩玩游戏只有好处没有坏处,在初三之前成绩不好都没事
教育孩子要有耐心,要言传身教,培养孩子多方面的兴趣爱好.孩子好动,说明他活泼,是他的天性.
玩跆拳道
这是好现象啊，太文静的孩子将来肯定没出息的。据我所知，调皮的孩子长大之后都挺独立，挺有出息的。所以不要担心，应该高兴才对！
那说明动就是他的长处,为什么要扼杀孩子的天分呢,可能张长后他会成为运动员呢,你应该学习一下外国的教育模式,向长处发展!!!!!!!!!
那是他的天性，如果他从小不动不闹，那才有问题，你就放心吧
看心理医生 |
