上班族没时间怎样陪孩子学习英语?

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查看11 | 回复4 | 2021-1-29 09:12:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
这是大家一个很头疼的问题,同样,我也遇到了类似的问题。但是我同事的做法就和我很不一样。她每天下班回家虽然很累,但是听说有一个神器,分享给我才知道,现在我希望我分享的干货能引起家长的共鸣!工作教育孩子两不误.
少儿时期是语言学习的关键期。这一时期介入英语学习至为重要。英语不仅是交流的工具,而且是文化的载体。回归语言教育之本,让儿童通过学习英语提升认知能力,培养人文精神,是少儿英语教育的根本所在。

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千问 | 2021-1-29 09:12:41 | 显示全部楼层
1、注意提高孩子对英语的兴趣
兴趣这是第一步,也是比较-重-要的一步。家长们可以陪孩子看一些英文版的动画片,像一些比较好的-的电影《疯狂动物城》还有比较-有-名-的《冰雪奇缘》《赛车总动员》这些都是-非-常-好的。孩子对动画片比较感兴趣,家长可以增加适当的引导提高孩子学习英语的兴趣.
2.在玩耍中巩固孩子的英语学习记忆
加深记忆最轻松有效的办法就是在愉快的氛围中有意识的引导孩子去重复所学到的知识。这个方法最孩子记忆单词最有效果.
这个主要是要提高孩子的自信心,同样也是可以巩固孩子的记忆力。我跟孩子商量好,我朗读或者背诵一些课文,让他检查我有没有哪些读错或者被错的地方。
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千问 | 2021-1-29 09:12:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 shute2006 于 2016-12-20 17:13 编辑
3.主动为孩子创造英文环境
听也分为两种,主动的和被动的。主动的好理解,就是大人主动给孩子听英文故事,让孩子通过故事来学习。前提是在听之前陪着孩子把这个英文故事过两三遍,让孩子知道这个故事说的是什么内容。第一遍让孩子熟悉故事内容,第二遍让孩子熟悉故事的英文发音,第三遍就可以用耳朵去听故事了,这个时候也可以边听故事便看书,印象会更深刻。如果不先熟悉故事内容直接听的话,效果会大打折扣。
4.说,说出来的才是真正学会的
听是输入的过程,而说就是输出的过程了。而且只有将学到的知识(单词、句式)结合起来能够完整的说出来才能算是真正的学会,而且说也是检验学得好不好的标准。周围大环境就是这样,没有可以说英文的场所。和听的那一步一样,没有环境就去主动创造环境。
没有说英文的场所就去给孩子创造一个,这个也很简单,找个老师定时或者不定时让孩子与老师交流就好。鉴于我自己的英语不是很好,口音也不是很标准,而我希望孩子接触的是最正确的发音,所以给孩子找了个英式思维的外教老师来指导女儿。我给孩子报名了一个在线英语学习的:http://t.cn/RVKY9jL,是同步美国小学教材,本土北美外教一对一上课的那种网络课,每天坚持和外教视频上课半小时左右,就能够巩固女儿在校学习的知识了,还能够充分锻炼孩子的开口能力,效果还算是比较好的。
我们学习英语的目的是为了像中文一样去说英文,所以说是最重要的。而口语的提高也是要多说多练才有效果的。家长父母如果有时间的话,建议陪着孩子一起学习英文,有了伴孩子会更容易坚持下去。
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千问 | 2021-1-29 09:12:41 | 显示全部楼层
5.:读,阅读有助于拓宽思维
大量的阅读是有利于开拓思维,增长见识的。阅读得多了,孩子的理解能力也会上升。阅读文本,选择外国一些著名的儿童文学比较好,小孩子阅读建议选择中英文双语版本的。
英语读物建议是书虫系列,小学到高中都适合的,童话故事也可以
还有就是dick king-smith的很多书,Francesca Simon的Horrid Henry系列,小屁孩日记Diary of a Wimpy Kid都是很容易引起儿童共鸣的。
Dr. Seuss ,全世界最出名的启蒙童话作家,500词以内就可以看懂,他出版中的多且销量惊人,每本书都非常短,基本都是俏皮童话或者短歌谣,几乎每一位欧美小朋友的童年记忆里,都少不了苏斯博士的童话(苏斯绝对在欧美文化中占重要的一席)。
Curious George (1000词以内),这套书在国外也属于无人不知道无人不晓的程度,非常有趣有意思,词汇量在一两千字左右,有特别低幼的卡通图文,也有风趣可爱的短篇小故事。
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千问 | 2021-1-29 09:12:41 | 显示全部楼层
学习了,方法挺不错的。
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