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好学区是怎样形成的？

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查看11 | 回复4 | 2021-1-29 09:35:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
好学区有自我强化的效应。
1: 好老师＋好学苗＝》好成绩
2: 好成绩吸引重视教育家庭＝》学苗更好
3: 好学苗形成积极的［成绩攀比］＝》成绩更好
4: 好成绩＋好学苗＝》好待遇
5: 好待遇吸引好老师
6: 跳到第一步
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千问 | 2021-1-29 09:35:31 | 显示全部楼层
lovena 发表于 2018-6-6 11:21
好学区有自我强化的效应。
1: 好老师＋好学苗＝》好成绩
2: 好成绩吸引重视教育家庭＝》学苗更好




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千问 | 2021-1-29 09:35:31 | 显示全部楼层
51，52一直就是普通学校。76是老牌名校。育文衰败了，汇文起来了。学区有波动，整体好的还是好的，师资配的好。
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千问 | 2021-1-29 09:35:31 | 显示全部楼层
意薪一亿 发表于 2018-6-6 12:39
51，52一直就是普通学校。76是老牌名校。育文衰败了，汇文起来了。学区有波动，整体好的还是好的，师资配的 ...
听说是原来育文的校长去了汇文，抓的比较严，所以汇文比以前好了。

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千问 | 2021-1-29 09:35:31 | 显示全部楼层
尹甘露 发表于 2018-6-6 13:46
听说是原来育文的校长去了汇文，抓的比较严，所以汇文比以前好了。
有关系，但是不大，关键是育文搬家后学苗太差了
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