寒假伊始家长们“慢”不下来在担心什么？

显示全部楼层 · 2015-2-6 18:23:00

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三中旁的一栋大厦内有多家培训机构，进入寒假后，不少学生在这里补课。

许多学生利用寒假时间去培训机构补课　　近日，在期末来临之际，南开中学在微信公众号里发布了《重庆南开中学2015年寒假致家长的一封信》。“放慢孩子成长的节奏，才是对生命的尊重。亲爱的父母们，成长的生命需要的从来都不是一个结果，而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。”这封信打动了不少家长，被大量转发。　　但另一方面，新闻热线却接到了两位来自另一所中学高三年级学生家长的电话，他们希望学校在寒假可以为自己的孩子组织补课。　　一方面，父母们为慢教育点赞，另一方面，面对升学的压力，他们却无法真正让自己和孩子“慢”下来。这其中原因何在呢？　　尖子班都能补　　其他班不能补？　　邹女士家住渝北区人和，18岁的儿子栋栋（化名）就读于一所重点中学。上个月底，读高三重点班的栋栋正式放假了，邹女士原想让栋栋利用寒假好好休息，可没两天，孩子回来给自己说了件事儿，让她改变了想法。　　“妈妈，我们学校尖子班的同学已经到老师那里去补课了。”说者无心，听者有意，经过邹女士的一番打探，原来，读尖子班的孩子们确实在科任老师处开始了寒假补课，但补课地点并不在学校，而是在校外。　　邹女士联系上老师，要求补课，没想到，补课的老师直接拒绝了孩子的要求，“要补自己出去找地方补。”被拒绝后，邹女士并不甘心，开始为孩子四处打探。最终，他们得知这些老师还要在附近的一些教育培训机构上课，只不过价格有点儿高。　　在附近的一所培训机构，一位姓唐的老师接待了栋栋母子，经过交谈得知，其实不少孩子都已经开始补课了，如果由这所学校尖子班的老师来补课，每1小时的收费是500元。　　“说实话，500元确实不是个小数目，但人家那些能上清华北大的孩子都在补，我们不补，不是差距更大了吗？”想到这里，邹女士毫不犹豫地为孩子交了学费。　　“只组织那些能上清华北大的孩子们补课是不公平的，要补，就应该全部孩子一起补。”为此，邹女士还特地嘱咐记者，一定要向学校呼吁，能否由学校出面组织统一的补课，以减轻家长的压力。另一位该校学生家长李先生也发出了这样的呼吁。　　据悉，市教委在上月23日发文要求，中小学在寒假期间不得以任何名义和形式组织学生集体上课、补课。因此，两位家长的呼吁，明显是不被允许的。而记者通过走访发现，学校周围这样的补课机构还不少。　　大家都在补课　　不补课会掉队　　如果你认为“只有成绩差的学生才需要补课”，那就大错特错了。事实上，邹女士的儿子在班上名列前茅。　　邹女士告诉记者，儿子在最近的一次考试，考了全班第八的好成绩，“分数比重点分数线高140分左右，上重点大学肯定没问题。”　　邹女士说，栋栋的愿望是考北京航空航天大学，按照去年该校在重庆的录取分数线660分来看，儿子距离这个分数还有一点点差距。　　“补了，才能距离梦想中的大学更近一步嘛。”邹女士说，其实补课的孩子中，多数都是儿子这样成绩不错的孩子。　　重庆晚报记者通过电话联系上一位正在补课的该校尖子班学生小黎（化名），小黎告诉记者，补课的同学大都是成绩特别好的。“当然想休息啊，可大家都在补，如果我不补，就会掉队！再熬半年，就能彻彻底底地放松了。”

千问 · 2015-2-6 18:23:00

调查

　　培训机构：

　　家长求着我们补课

　　近日，记者走访了沙坪坝的一些补课机构。在“三中英才”培训机构记者看到，大堂里坐满了家长，走廊里还有不少学生刚补课出来。

　　“马上就要过年了，怎么还有这么多的学生补课？”当记者向一名工作人员询问时，对方指了指走廊里的小教室：“你自己看，前来咨询的家长有多少，来上课的学生有多少，全部都是家长求着老师补课啊。”

　　“如果孩子成绩还不错的话，需要来补习吗？”记者问。工作人员说：“一三八的学生成绩优秀吧？一样也要补！我给你说，我们这里有很多是名校重点班的尖子生。”记者再次询问补习班的师资力量如何，工作人员回应，这里补习班的老师，都签了保密协议，不方便透露，但是肯定都是带过毕业班的优秀老师。

　　大家谈

　　优秀学生：

　　养成好的学习习惯更重要

　　记者采访了我市一所中学高二年级理科实验班的小魏，她的成绩在班上排10名左右。

　　“这个寒假我并没有报补习班.。”小魏说，上个暑假她上了补习课，觉得效果一般。

　　“相信很多同学都会有这种感觉，认为我坐在这里了，就比别的同学付出了更多努力，还没有浪费家长的钱。”她认为，其实如果养成好的学习习惯，在家学习的效果会更好。

　　教育专家：

　　家长应尊重孩子的选择

　　那么寒假期间，该不该补课？教育专家对此有何说法？

　　西南大学教育学教授唐智松认为，补课因家庭、孩子的情况不同而异，家长在报补习班之前，最好遵循孩子的意愿，比如有的孩子对自己的人生规划很清晰，那么在学习上可能不需要家长过多干涉，自己就会主动要求多上补习课。

　　“如果孩子本身对学习不感兴趣，上补习班也是在那里魂不守舍、浪费时间的话，家长就应该考虑，是不是不要太逼孩子了，毕竟行行出状元，并不是上了北大清华才能成才。”唐智松说。

　　唐智松也认为，在竞争压力大的社会，慢教育其实是比较理想化的。有的家长希望孩子能够考上好大学、有好的前程，能够改善家庭的条件，所以他们宁愿让自己和孩子苦一点、累一些。“这类家长的心态，也是可以理解的。”

　　编后

　　功利让我们焦虑，却不能解决问题

　　作为一个刚步入社会的人，对高三那一年的艰苦仍然记忆犹新。有人说，读高三脱层皮，诚非妄言。

　　教室彻夜通明的灯火，没完没了的考试……相信这是很多人对那一年的印象。多少年来，媒体的镜头不止一次捕捉到考场外家长们那一双双充满着焦虑和期盼的眼睛。

　　那么，究竟是什么，让我们满怀焦虑，无法享受真正慢下来的教育？

　　功利。虽然“高考不是成功的唯一路径”这一论断被反复强调，但这种反复强调背后，恰恰是我们对这一论断的怀疑，因为在现实中，我们看到，高考能够在很大程度上影响人的一生：读了好的大学，能够让我们拥有一张含金量十足的敲门砖，能够结识更多同一层次的同学，日后可成为供我们使用的“社会资源”。种种背后，无外乎两个字：功利。

　　然而，功利的目标，就真能实现功利的结果吗？心理学家告诉我们，人的预设目标与实际达成目标并不成正相关，预设目标过高，反而有可能影响最后目标的完成。也就是说，如果功利地要求孩子，一定要考上某所名牌大学，结果可能事与愿违。

　　抛开功利来谈，教育的目标，应该是培养一个完整的人，这种培养应该是全方位的，与努力程度和智力水平相关的成绩，是其中一个重要的参考指标，但远远不是全部。一个人的修养、为人处世能力，以及合格的现代公民意识并不能通过成绩体现出来。如果片面强调成绩，那么，出现诸如“医学高材生对室友投毒”这样的新闻，也并不奇怪了。

　　陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”学做真人，首先是做一个人格健全的人。这句话，作为孩子教育第一参与者的家长们，不妨铭之于座右。

记者王渝凤陈林见习记者王乙竹摄影报道

千问 · 2015-2-6 18:23:00

手机APP选补课老师：

　　先看其他家长评价不满意还可以退钱

　　重庆晚报讯（记者杨洋）近日，许多家长表示，现在学校不准补课了，想在寒假帮孩子找一个家教或补习班。重庆晚报记者发现，网上有不少的平台，专门做起了家教服务。

　　在网上搜索“家教平台”，会发现如跟谁学、孩子学、请他教、神州佳教等等专业家教平台，这些平台都是O2O模式，基本上都有自己的APP。家长可在网上或手机APP上直接填写学生科目、年级等基本信息，以及对教师性别、年龄以及任教资格等要求，让系统给你匹配挑选老师。选好老师后，还可以看到其他挑选了该老师的学生、家长对其的评价。在家长选择老师时，也可以通过平台提供的聊天工具与老师直接沟通。

　　据了解，家长在选完老师后，并不是直接打钱给老师，而是需通过平台或手机APP进行付费，多家平台表示，此举是为了方便平台对老师的授课质量进行监督，如家长或学生在上完第一堂课后不满意，可以全额退款。如果上了几节课后不想再学，也可退还剩余的费用。

　　重庆6门自考课程将停考

　　重庆晚报讯（记者王渝凤）重庆晚报记者从市zf网获悉，根据国家有关文件精神，自2016年1月始，我市将停考高等教育自学考试00053对外经济管理概论、00077金融市场学、00099涉外经济法、00101外经贸经营与管理、00148国际企业管理、00180企业定价6门课程。上述课程涉及的相关专业将同步进行调整，考生应按调整后的新课程报名报考。

千问 · 2015-2-6 18:23:00

补课，教育的功利性。说实话，急功近利的家长们责任也非常大。

寒假伊始 家长们“慢”不下来 在担心什么？

寒假伊始家长们“慢”不下来在担心什么？