人教版九年级（初三）语文上册期末考试题（含答案）

显示全部楼层 · 2021-2-27 09:30:26

时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄洲大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要侵略‘西藏’？”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧，您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗？”老太太一听就乐了，她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。”
32.李肇星的讲话表达了哪两层意思（每层15字以内）?为什么他能成功说服老太太？（4分）
（1）表达的意思：。
。
（2）成功说服的原因
。
33.某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。（3分）
为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（一）班最近组织了毕业晚会活动。同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
（1）句中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。
（2）句中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”。
（3）句中，有词语并列不当，应删去“ ”。
34.晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句得体地话回答他的提问，表明你的看法。（2分）

2010-2011学年度初三第一学期期末考试
语文试卷
参考答案
A卷（100分）
一、积累与运用（26分）
1.C(2分)
2.B(2分)
3.D(2分)
4.D(2分)
5.C(2分)
6.（略）
7.（1）某校初中部同学的课外阅读，在保有兴趣和投入时间方面随年级升高而呈降低趋势。(调查对象、调查内容和调查结论每个要点1分，共3分)
（2）答案示例：向老师反映调查结果请老师适当减少作业量或加强作业的针对性以使同学有更多自由支配时间；举办形式多样的读书活动提升同学对课外阅读的兴趣与热情；印发宣传资料或举办家长讲座改变部分家长对课外阅读的错误认识；把学生的课外阅读水平纳入学生成绩评价体系，改变单一的应试评价方式。(其他合理答案也可。要求回答有针对性，可操作，答满两条即可得分)
（3）答案示例：亲爱的同学们：请大家积极参与即将举办的“读好书，读书好”活动，读一本好书，犹如参加一次愉快的旅行，沿途的风景美不胜收，一定会让你满载而归；读书真好，那脍炙人口的美妙诗文，一定会让你沉醉其中，乐而忘返。(活动主题词1分，使用两个词语1分，语句合理通顺1分，共3分)
二、阅读理解（24分）
（一）（15分）
8.神态、动作、语言。表现人物惊恐不安的心态。
9.发财梦使她不愿相信水手就是于勒的消息。
10.发财梦使她不愿承认眼前的事实，对于勒仍存有一线希望。
11.想起于勒从前占用过他们应得的一部分遗产，而以后又给过他们发财的希望，现在发财的希望成了泡影，于是旧怨新恨一齐发作。神态、语言、动作。自私、冷酷、唯利是图。
12.不可以去掉。“亲”字把讽刺的语言加深一步，深沉地表达了“我”对于勒叔叔的同情，对父母不认亲情的做法的困惑、苦闷和不满。
（二）（9分）
13.发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
14.举例。约翰将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术。罗兰通过看电视把电视接收器作为试验对象发明了游戏机。
15.必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
16.这里是从广泛的意义上使用这个概念的。
17.硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力。
三、作文（50分）
18.作文略，按中考标准评分。（能正确运用本册学过的好词汇，引用名言、美句或恰当运用其它修辞手法的，可另加1——5分；卷面整洁、字迹清楚、美观的，可另加1——2分）
B卷（50分）
四、现代文阅读（13分）
19.（3分）学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯。
（答成“学习语文不能要求速成”也可得满分）
20.（3分）有些人学习语文急于求成；（1分）学游泳；（1分）学习语文要养成好习惯。（1分）（意思对即可）
21.（3分）强调学好语文没有秘决，只能下功夫。（意思对即可）
22.（4分）示例一：课外阅读；我从小就养成了课外阅渎的好习惯。这一习惯，使我阅读了大量的优秀作品。既开阔了视野，学到了知识，又丰富了词汇量，提高了写作水平，真可谓一举多得。
示例二：写字潦草；因为平时不认真写字，我逐渐养成了写字潦草的坏习惯，以致影响了语文考试成绩，我为此感到苦恼。
五、文言文阅读（16分）
23.（1）C（2）C（3）D（4）C
24.古义：身份低微，出身鄙野。今义：思想或行为恶劣。
25.甲文：诸葛亮自述经历乙文：刘备思贤若渴，三顾茅庐
26.(1)三顾茅庐(2)在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。(3)如：赤壁之战、借东风、草船借箭、挥泪斩马谡等。
六、诗词默写（12分）
27—31（略）
七、综合性学习（9分）
32.（1）表达的意思：西藏早就是中国的领土；西藏是中国不可分割的一部分。
（2）成功说服的原因：说话得体，用类比和比喻从老太太身边熟知的事情说起。
33.（1）活泼活跃（2）各逞其能各显其能（或：各尽其才）（3）合唱
34.示例：你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的多。
你的也有道理，不过我觉得有一个好的心态更重要。
复习时间是受到影响，但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。（答话顶撞对方，语气过于生硬的不给分。）