求2005-2007年的全国初中数学联赛试题

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查看11 | 回复0 | 2007-9-2 22:33:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
2006年全国初中数学竞赛试题参考答案 (由于需要图形说明发表受限制。。请点参考资料链接) 一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分. 以下每道小题均给出了代号为A,B,C,D的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的. 请将正确选项的代号填入题后的括号里. 不填、多填或错填得零分) 1.在高速公路上,从3千米处开始,每隔4千米经过一个限速标志牌;并且从10千米处开始,每隔9千米经过一个速度监控仪.刚好在19千米处第一次同时经过这两种设施,那么第二次同时经过这两种设施的千米数是( ). (A)36 (B)37 (C)55 (D)90 答:C. 解:因为4和9的最小公倍数为36,19+36=55,所以第二次同时经过这两种设施是在55千米处. 故选C. 2.已知 , ,且 ,则 的值等于( ) (A)-5 (B)5 (C)-9 (D)9 答:C. 解:由已知可得 , .又 , 所以 , 解得 . 故选C. 3.Rt△ABC的三个顶点 , , 均在抛物线 上,并且斜边AB平行于x轴.若斜边上的高为 ,则( ) (A) (B) (C) (D) 答:B. 解:设点A的坐标为 ,点C的坐标为 ( ),则点B的坐标为 ,由勾股定理,得 , , , 所以 . 由于 ,所以 ,故斜边AB上高 . 故选B. 4.一个正方形纸片,用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分;拿出其中一部分,再沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分;又从得到的三部分中拿出其中之一,还是沿一条不过任何顶点的直线将其剪成两部分……如此下去,最后得到了34个六十二边形和一些多边形纸片,则至少要剪的刀数是( ) (A)2004 (B)2005 (C)2006 (D)2007 答:B. 解:根据题意,用剪刀沿不过顶点的直线剪成两部分时,每剪开一次,使得各部分的内角和增加360°.于是,剪过 次后,可得( +1)个多边形,这些多边形的内角和为( +1)×360°. 因为这( +1)个多边形中有34个六十二边形,它们的内角和为 34×(62-2)×180°=34×60×180°, 其余多边形有( +1)-34= -33(个),而这些多边形的内角和不少于( -33)×180°.所以 ( +1)×360°≥34×60×180°+( -33)×180°, 解得 ≥2005. 当我们按如下的方式剪2005刀时,可以得到符合条件的结论.先从正方形上剪下1个三角形,得到1个三角形和1个五边形;再在五边形上剪下1个三角形,得到2个三角形和1个六边形……如此下去,剪了58刀后,得到58个三角形和1个六十二边形.再取出33个三角形,在每个三角形上剪一刀,又可得到33个三角形和33个四边形,对这33个四边形,按上述正方形的剪法,再各剪58刀,便得到33个六十二边形和33×58个三角形.于是共剪了 58+33+33×58=2005(刀). 故选B. 5.如图,正方形 内接于⊙ ,点 在劣弧 上,连结 , 交 于点 .若 ,则 的值为( ) (A) (B) (C) (D) 答:D. 解:如图,设⊙ 的半径为 , ,则 , , . 在⊙ 中,根据相交弦定理,得 . 即 , 所以 . 连结DO,由勾股定理,得 , 即 , 解得 . 所以, . 故选D. 二、填空题(共5小题,每小题6分,满分30分) 6.已知 , , 为整数,且 + =2006, =2005.若 < ,则 + + 的最大值为 . 答:5013. 解:由 + =2006, =2005,得 + + = +4011. 因为 + =2006, < , 为整数,所以, 的最大值为1002. 于是, + + 的最大值为5013. 7.如图,面积为 的正方形DEFG内接于面积为1的正三角形ABC,其中a,b,c是整数,且b不能被任何质数的平方整除,则 的值等于 . 答: . 解:设正方形DEFG的边长为x,正三角形ABC的边长为m,则 .由△ADG ∽ △ABC,可得 作者: 221.13.21.* 2006-5-3 12:29 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 2006全国初中数学竞赛试题及答案(全) , 解得 .于是 , 由题意,a=28,b=3,c=48,所以 . 8.正五边形广场ABCDE的周长为2000米.甲、乙两人分别从A,C两点同时出发,沿A→B→C→D→E→A→…方向绕广场行走,甲的速度为50米∕分,乙的速度为46米∕分. 那么,出发后经过 分钟,甲、乙两人第一次开始行走在同一条边上. 答:104. 解:设甲走完x条边时,甲、乙两人第一次开始行走在同一条边上,此时甲走了400x米,乙走了 米.于是 , 且 ≤ , 所以, ≤ < . 故x=13,此时 . 9.已知 ,且满足 ( 表示不超过x的最大整数),则 的值等于 . 答:6. 解:因为 ,所以 , ,…, 等于0或者1.由题设知,其中有18个等于1,所以 = =…= =0, = =…= =1, 所以 , ≤ < . 故 ≤ < ,于是 ≤ < ,所以 6. 10.小明家电话号码原为六位数,第一次升位是在首位号码和第二位号码之间加上数字8,成为一个七位数的电话号码;第二次升位是在首位号码前加上数字2,成为一个八位数的电话号码.小明发现,他家两次升位后的电话号码的八位数,恰是原来电话号码的六位数的81倍,则小明家原来的电话号码是 . 答:282500. 解:设原来电话号码的六位数为 ,则经过两次升位后电话号码的八位数为 . 根据题意,有81× = . 记 ,于是 , 解得 . 因为 ≤ ≤ ,所以 ≤ < , 故 < ≤ . 因为 为整数,所以 =2.于是 . 所以,小明家原来的电话号码为282500. 三、解答题(共4题,每小题15分,满分60分) 11(A).已知 , , 为互质的正整数,且 ≤ , . (1)试写出一个满足条件的x; (2)求所有满足条件的 . 解:(1) 满足条件. ……………………5分 (2)因为 , , 为互质的正整数,且 ≤ ,所以 , 即 . 当a=1时, ,这样的正整数b不存在. 当a=2时, ,故b=1,此时 . 当a=3时, ,故b=2,此时 . 当a=4时, ,与 互质的正整数b不存在. 当a=5时, ,故b=3,此时 . 当a=6时, ,与 互质的正整数b不存在. 当a=7时, ,故b=3,4,5,此时 , , . 当a=8时, ,故b=5,此时 . 所以,满足条件的所有分数为 , , , , , , . …………………15分 12(A).设 , , 为互不相等的实数,且满足关系式 ① 及 , ② 求 的取值范围. 解法1:由①-2×②得 , 所以 . 当 时, . …………………10分 又当 = 时,由①,②得 , ③ , ④ 将④两边平方,结合③得 , 化简得 , 故 , 解得 ,或 . 所以, 的取值范围为 且 , . ……………15分 解法2:因为 , ,所以 = = , 所以 . 又 ,所以 , 为一元二次方程 ⑤ 的两个不相等实数根,故 , 所以 . 当 时, . …………………10分 另外,当 = 时,由⑤式有 , 即 ,或 , 解得 ,或 . 所以, 的取值范围为 且 , . …………………15分 13(A).如图,点P为⊙O外一点,过点P作⊙O的两条切线,切点分别为A,B.过点A作PB的平行线,交⊙O于点C.连结PC,交⊙O于点E;连结AE,并延长AE交PB于点K. 求证: . 证明:因为AC‖PB,所以 .又PA是⊙O的切线,所以 .故 ,于是 △KPE∽△KAP, 所以 , 作者: 221.13.21.* 2006-5-3 12:29 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 2006全国初中数学竞赛试题及答案(全) 即 . ………………5分 由切割线定理得 , 所以, KP=KB. …………………10分 因为AC‖PB,所以,△KPE∽△ACE,于是 , 故 , 即 . …………………15分 14(A).2006个都不等于119的正整数 排列成一行数,其中任意连续若干项之和都不等于119,求 的最小值. 解:首先证明命题:对于任意119个正整数 ,其中一定存在若干个(至少一个,也可以是全部)的和是119的倍数. 事实上,考虑如下119个正整数 , ,…, , ① 若①中有一个是119的倍数,则结论成立. 若①中没有一个是119的倍数,则它们除以119所得的余数只能为1,2,…,118这118种情况.所以,其中一定有两个除以119的余数相同,不妨设为 和 ( ≤ < ≤ ),于是 , 从而此命题得证. …………………5分 对于 中的任意119个数,由上述结论可知,其中一定有若干个数的和是119的倍数,又由题设知,它不等于119,所以,它大于或等于2×119,又因为 ,所以 ≥ . ② …………………10分 取 ,其余的数都为1时,②式等号成立. 所以, 的最小值为3910. …………………15分 11(B).已知△ 中, 是锐角.从顶点 向 边或其延长线作垂线,垂足为 ;从顶点 向 边或其延长线作垂线,垂足为 .当 和 均为正整数时,△ 是什么三角形?并证明你的结论. 解:设 , 均为正整数,则 , 所以,mn=1,2,3. …………………5分 (1)当mn=1时, , ,此时 .所以 垂直平分 , 垂直平分 ,于是△ 是等边三角形. (2)当mn=2时, , ,此时 ,或 ,所以点 与点 重合,或点 与点 重合.故 ,或 ,于是△ 是等腰直角三角形. (3)mn=3时, , ,此时 ,或 .于是 垂直平分 ,或 垂直平分 .故 ,或 ,于是△ 是顶角为 的等腰三角形. …………………15分 12(B).证明:存在无穷多对正整数 ,满足方程 . 证法1:原方程可以写为 , 于是 是完全平方数. …………………5分 设 ,其中k是任意一个正整数,则 . …………………10分 于是 ,或 . 所以,存在无穷多对正整数 (其中k是正整数)满足题设方程. …………………15分 证法2:原方程可写为 , 所以可设 (x是正整数), ① 取 . ② …………………5分 ① -②得 . 令 (y是任意正整数),则 . …………………10分 于是 . 所以,存在无穷多对正整数 (其中y是任意正整数)满足题设方程. …………………15分 13(B).如图,已知锐角△ABC及其外接圆⊙O,AM是BC边的中线.分别过点B,C作⊙O的切线,两条切线相交于点X,连结AX.求证: . 证明:设AX与⊙O相交于点 ,连结OB,OC, .又M为BC的中点,所以,连结OX,它过点M. 因为 ,所以 . ① 又由切割线定理得 . ② …………………5分 由①,②得 , 于是 △XMA∽△ , 所以 . …………………10分 又 ,所以 ,于是 . …………………15分 14(B).10个学生参加n个课外小组,每一个小组至多5个人,每两个学生至少参加某一个小组,任意两个课外小组,至少可以找到两个学生,他们都不在这两个课外小组中.证明:n的最小值为6. 证明:设10个学生为 ,n个课外小组为 . 首先,每个学生至少参加两个课外小组.否则,若有一个学生只参加一个课外小组,设这个学生为 ,由于每两个学生都至少在某一小组内出现过,所以其它9个学生都与他在同一组出现,于是这一组就有10个人了,矛盾. …………………5分 若有一学生恰好参加两个课外小组,不妨设 恰好参加 ,由题设,对于这两组,至少有两个学生,他们没有参加这两组,于是他们与 没有同过组,矛盾. 所以,每一个学生至少参加三个课外小组.于是n个课外小组 的人数之和不小于 =30. 另一方面,每一课外小组的人数不超过5,所以n个课外小组 的人数不超过5n,故 ≥ , 所以 ≥ . …………………10分 下面构造一个例子说明 是可以的. , , , , , . 容易验证,这样的6个课外小组满足题设条件. 所以,n的最小值为6. …………………15分
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