幼儿自控能力差怎么办

显示全部楼层 · 2014-10-8 20:37:00

幼儿自控能力差怎么办

发病时间：不清楚
幼儿自控能力差怎么办

补充说明：幼儿自控能力差怎么办

千问 · 2014-10-8 20:37:00

李祤
医师
通化市五通医院
擅长：全科
提问
1、做好家长工作首先主要原因是受家长所谓的“强者胜”论的影响，因此，老师和家长进行交流，指出他们的这种观点是不对的。幼儿由于他们的生理、心理特点，不可能和成人一样能用比较适宜的方法解决日常生活中遇到的问题，我列举了许多在平时工作中遇到的事例，更强调了家长的态度队孩子性格的影响，让家长非常信服地接受了我的观点。其次，建议家长尽快带孩子去做排铅治疗，在饮食上多加一些黑木耳、水果、牛奶等食品，尽量少食用膨化食品，罐装饮料、加强勤洗手的习惯，尽快从生理上缓解自控能力差的问题。第三,在陈新没有耐心的问题上，我请家长多抽出时间陪孩子一起画画、听故事、看书等；不要打断他正在做的任何一件事，不要边做家务边和孩子交流；画画时应讲究策略，不要一次给他很多的纸，鼓励他把一幅画画完整，并耐心地涂色，用家长更大的耐心去培养孩子初步的耐心。 2．和孩子约法三章。针对陈新在活动中缺乏自制力的问题，我划定“可、否”的范围，和他约法三章，做了个小小的约定：问题可以回答，但不是每个问题都要请你回答，如果实在忍不住一定要回答这个问题，请你举左手，老师看到了一定请你回答；如果没有请你就抢着回答，就算违反了规定，不能得到小贴画。如果再乱喊乱叫，影响别人，那就要去享受一会“一个人”的时光。陈新听了，很高兴也，觉得自己受到了极大的重视，因此，第一次就遵守了规则，我当然也履行了自己的承诺。有了成功的第一次，陈新的信心很足，加上老师的提醒和帮助，改掉了不少不守纪律的坏毛病，自控能力有了明显提高。 3．请小朋友帮忙。攻击性行为是一种目的在于使他人受到伤害或引起痛苦的行为，陈新的许多行为并不受他自己的控制，并不是故意要让别人感到痛苦，但却引起了同伴的误解，一来一往，争执和打斗就不可避免的产生了，我便和幼儿一起讨论如何帮助陈新，我们在一个大集体中，就像一家人一样，该怎样相处呢？并请小朋友自己商量解决的办法。大班的小朋友已具备了一定解决问题的能力，有几个小朋友就提出不要斤斤计较，要互相帮助，互相原谅。又有几个小朋友当即表示愿意和陈新一起玩。我便让他们自己制定游戏规则，在活动中决不能去打别人，如果违反规定三次，就不欢迎他做游戏伙伴了。我们还开展了“比一比，谁的心胸像大海”的活动，解决了不少鸡毛蒜皮的争执和矛盾。而陈新呢，有了小伙伴的监督、对自己的约束、游戏的伙伴，他的攻击性行为减少了很多，他也越来越快乐了，。四.案例反思自我控制能力其实就是“管得住自己”，是自我意识的重要成分，我认为：遇到自控能力差的孩子，要做到以下三点：一、要细心观察，关注个体差异，不仅要关注到孩子的行为，更要关注孩子行为背后的想法和原因，发现问题，采取对策。二、要通过家庭、班集体，和对他的个别教育，三管齐下，动之以情，晓知以理，让他学会自控。三、在发出“不能这样”的警告时，一定要告诉他“该怎么做”。四、用小惩罚、谈条件等感受孤独等适度的外部控制力量，提高他的自控能力。
2014-10-08 20:37
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千问 · 2014-10-8 20:37:00

宋雅儿
医师
湖州试雅士医院
擅长：全科
提问
你越不让他去，他就越这样！孩子到了一定的年龄，需要和其他小朋友相处，这样才能更优秀！我外甥就是这样，三周半才上幼儿园，那个时候说的话只有妈妈能听懂，现在上了半年了，说话流利了很多，也知道让着比他小的小朋友！我觉得孩子不能总带在身边，要让他多接触别人
2014-10-08 20:37
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