作文...........

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查看11 | 回复2 | 2010-1-19 21:28:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
人世间,最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情……他们总会在最危急的时候出现。下面,就是一个另人痛苦流涕的故事 512汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。 多灾多难的2008,唤醒了一颗颗沉睡的心,更是激起了我们强烈的爱国之情,我要大声说:“中国,好样的!”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练,经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛,能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了,失去了父母不代表你不能飞翔,我们会载着你遨游蓝天;父母不要再哭泣了,失去了孩子不代表你的希望从此破灭,我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯;妻子不要哭泣了,失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀,你看那满天的繁星,是他在守护着你,是他在为你祝福啊。 兄弟姐妹们坚强起来吧,命运之神眷顾了你们,是让你们载着死者的梦想飞行。天将将大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。连死亡都经历过了,获得重生的你们还会担心什么害怕什么吗?相信明天晴天,擦干眼泪去拥抱明天的阳光吧!我们等待着四川的腾飞! 生活就是生下来然后活下去,所以我们一定要坚强的活下去呀
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千问 | 2010-1-19 21:28:18 | 显示全部楼层
第一篇的:
人间还有爱爱,有着多少种?关爱、慈爱、母爱、还是......人间处处洋溢着无私奉献的爱,瞧!你看。一位母亲把孩子扔在了一间破烂不堪的小屋里哭着、闹着。路上没有车没有人 ,荒芜人烟之地居然还有一位年迈的阿姨路经此地,她听到了那位小孩的哭声,便找起了每一个角落,在一间没门没窗的破棚里找到了他。大概是冻坏了吧,手上带着冰冷,头上发着热,这位阿姨立刻把他送到医院,为他治病。等这位小男孩好了后,阿姨把他带回了家,收养了下来。到了不久后,在四川汶川的5月12日下午2点27分08秒时,发生了特大8级大地震。造成了多少人死亡、多少人受伤,还有多少人失去了踪影。山泥倾泻、一座座楼房的倒下造成了巨大的经济损失。多少儿童再也没有了爸爸妈妈,住进孤儿院,多少家庭支离破碎,多少的儿童再也没有了灿烂的笑容。此刻各方的关爱都汇聚到汶川,每一个情节都牵动人心,震憾世界。在汶川一间学校中, 一位老师来不及带领学生逃离,40名学生都藏在了桌椅下,也剩下4名学生。老师抱住他们,死死地疆定在讲台上,幸免全部学生都存活着,但不幸的是这位伟大的老师被逐赶出外了。此他离开了人世,离开了他的学生。多少个学生没有了双手,他们再也写不了字,再也看不了书,再也不能做自己想做的事。他们身体虽残缺,但还是坚持地活下去,永不言败的!因为他们知道祖国的花朵是最灿烂的。一位爱跳舞的学生失去痛爱的双脚,再也不能跳舞,但她用自己坚强的意念走下去,在几个月后,便做了假肢,她再也可以跳舞了,她的笑容又出现了,如今、她就站在奥运会舞台上!人间洋溢着爱,世间还有人在坚持着,虽然他们有残疾问题,但他们用意念逃离了火海,漫漫道路还很长,必须小心地一步一步走好!我相信人间还有爱,希望人人付出一点爱,让我们共同创建未来吧!
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千问 | 2010-1-19 21:28:18 | 显示全部楼层
我们年少,我们需要鼓励六年一转眼就过去了无情的时间总是于我们擦肩而过。就像小沈阳的那句话“眼一闭一睁一天过去了,眼一闭不睁一辈子就过去了!”就是快。
要说这六年我们最需要什么?要我说“鼓励”现在我们大了,有些家长老师不在意这些东西了。都是让“鼓励”换为十足的“压力”。那些家长老师这样想“没有压力那来的动力”。这句话也对可有些家长老师的要求太过分。
我曾看过一本书“高考怎么调整孩子的心里”。看一篇其中有个自以为是的父亲冲着他儿子说“这次考试你上不了‘第一名’回家我拿皮带抽你你也不用回来了‘窝囊’。”这位学生想着这句话心总是静不下来,惊慌失措心跳厉害紧张过度当场晕了!这个故事主要的目的是让家长多给孩子一些“鼓励”不要让悲惨的故事再次发生。
鼓励能带给我们自信,能对自己说“我能行,我最棒!”树叶没有树杈的鼓励它不会那么油绿花儿没有蜜蜂的鼓励它不会那么清香小草没有泥土的鼓励它不会那么油密光没有太阳的鼓励它不会那么耀眼这一切都需要鼓励!如果没有鼓励白云只能在天空中叹息!如果没有鼓励大地也不会生机盎然勃勃生机!
没有鼓励有多少人没得到成功?没有鼓励是一只离不开窝的燕,没有鼓励是一只不敢出洞的老鼠,没有鼓励是一个自卑、自弃的人!
不管您是家长老师请对您的孩子说“你能行,您最棒!”我相信将来不远的一天她或他会让您知道“女儿长大了,儿子懂事了!”
鼓励载着船低过风涛浪打驶向成功的彼岸! 我们年少,我们需要付出付出,一个在每个人口中紧闭的词语。很多人都应该有这样的想法:我只需要得到别人应给予我的东西,我根本不需要为谁付出……这样的想法也曾经在我的脑海不时地出现。 小时候,只要看上了那样好玩的东西或玩具,我都会要求妈妈买给我。就这样,我几乎得到了我每一件爱不释手的玩具和衣服。但是这样久了,我就有了这样的毛病,别人有的每一件东西我几乎都要有,妈妈就在一旁买这买那。“这个也要买,那个也要买……”这便成了我嘴里经常吐出的字。但时间不等人,我慢慢上了小学。开始懂得了许许多多的道理。每当我想起小时候的情景时我就非常懊悔,我小时候为什么要那样做。但是古人不是说过:“知错能改,善莫大焉。”我想起了这个后就鼓起了一股勇气。对,我不能一直索取别人的东西,我要学会付出。有付出才会有收获。 我们在做事时,应该在付出时同时收获着,因为我想只有这样,才能使我们有对待每件事的决心和毅力……但是如果你在做一件事情时你没有想过你应该怎么收获与付出,那你所做的每一件不会成为你人生路上的一笔财富,而是你人生路上的一个个污点。正是因为每一个人都希望别人为自己付出,这样才算成功!单如果在一事面前,没有正确的对待态度,那你就没有决心把这件事做好。比如:在为班级值日时,全组的每一个同学应该齐心协力,把班级卫生搞好。可是有些同学却认为这并不是我应该做的事情,既然有人做这件事,我就不逼做了,我只用在一旁坐享其成。这些同学想的是完全
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