初二浙江杭州上语文期末试卷

显示全部楼层 · 2010-1-29 19:52:59

一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。请按要求作答，将正确答案的字母填入括号内。1.加点字注音都正确的是
〔〕A.棉絮（xǜ）
造诣（yì）魁梧（wú）
娴静（xián）B.湛蓝（zhàn）狡黠（xiá）哽咽（yè）
丘壑（hè）C.桅帆（wēi）椎髻（jí）喟叹（kuì）机械（xiè）D.恶心（ě）
丝丝缕缕（lǚ）食讫（qǐ）
击磬（qìng） 2.加点字注音有错误的是
〔〕A.沱江（tuó）池沼（zhǎo）
鳌头（áo）
汲水（jí）B.拈弓（niān）一霎间（shà）庖官（páo）两膝（xī）C.胆怯（qiè）醇美（chún）简牍（dú）
供给（gòng）D.燔土（fán）檀木（tán）自菲（fěi）嘉靖（jìng）3.没有错别字的是
〔〕A.轩榭焦燥镂空叩门B.乞丐启迪镶嵌金峦殿C.娇慎颠簸嶙峋梗慨D.穹窿粼波腻烦雏形4.有错别字的是
〔〕A.引人注目恃才放旷悬崖峭壁别具匠心B.栩栩如生井然有序出其不意气势磅礴C.无缘无故无精打采炯然不同惊惶失措D.开卷有益语无伦次自出心裁无可奈何5.对加点字的意思解释完全正确的是
〔〕A.别具匠心（巧妙）娴静（文雅）异想天开（奇异）造诣（技术学业等达到的程度）B.颠沛流离（跌落）赋予（给与）弃弓绰刀（丢掉）丘壑（山沟）C.跃然纸上（跳）喟叹（叹气的样子）因地制宜（因为）佯惊（假装）D.大肆挥霍（任意）赫然（显著）韦编三绝（断）弥漫（散开）6.画横线的词语没有结合句意解释的是
〔〕A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：具有可供观摩、研究、取法价值的样板。B.我早晚要收拾你！收拾：整治。C.它上面悬挂着许多棺材，不能不说是稀罕的事。稀罕：稀奇。D.总之，一切要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔：绘画中画得不好的部分。7.根据句意，依次填空最恰当的是
〔〕①墙上（）着爬山虎或者蔷薇木香。②故宫建筑群规模（）壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。③本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去（）了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气。④由泸州东行二百多公里，长江又在重庆（）了也是由北流来的嘉陵江。A.生长雄伟喝接收B.种植庞大喝汇合C.蔓延宏大灌接纳D.弥漫巨大饮接受8.画横线的词语在本句中没有反义词的是
〔〕A.作者以自己在生活中接触到的景物，大之如山岭园林，小之如花草树木，虫鱼鸟兽，触景生情，借物言志，情高意真，读了使人欢欣，奋发。B.如果我们把庞大的地球，缩小制成一个直径一米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这点微小差别，在地球仪上是表示不出来的。C.南广河没有金沙江那样磅礴的气势，但金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。D.天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。9.画横线词语的感情色彩在句中没有发生变化的是
〔〕A.年轻人笑了：“我说有人嘛，还能骗您。”他狡黠地眨了眨细长的眼睛。B.这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了 ,你干什么发抖呀？呜呜………呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……C.因为工作本身的兴趣，有时使一个人至于疯狂。D.这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。10.用符号标示句子成分有误的是
〔〕A. ‖〔还〕〔根据云上的光彩〕，（天气）的情况。B.（那些低而厚密）的 ‖〔常常〕（阴雨风雪）的预兆。C.（这些成群的扁球状）的 ‖ 得＜很匀称＞。D.（一些似云非云似雾非雾）的 ‖〔低低〕地空中。11.提取句子主干有误的是
〔〕A.到清末近二百年间，皇帝大都住在这里。主干：皇帝住B.太阳和月亮都躲藏了起来。主干：太阳和月亮躲藏起来。C.房屋和树木的影子依然很清晰。主干：影子清晰D.我们从来没有这样的狗。主干：我们没有狗12.没有语病的是
〔〕A.读了这本书，使我了解到人类历史发展的进程。B.具有健康的体魄，是关系到一个人能否为社会主义现代化多做工作的保障。C.生物老师教给我许多生动有趣的自然科学知识。D.这支优美、舒缓的乐曲把紧张听众的心情都放松下来了。13.按要求变换句式有误的是
〔〕A.原句：游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。改为肯定句：游览者来到园里，全都心里想着口头说着“如在画图中”。B.原句：天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。改为主动句：暗灰色的云块密密层层地布满了天空。C.原句：难道它够得着你的手指头。改为陈述句：它够得着你的手指头。D.原句：“现在，好像到五月花烈士公墓去的人不多了……”我声音很低地回答。改为肯定句：“现在，好像到五月花烈士公墓去的人比较少了……”我声音很低地回答。14.对修辞方法依次作出正确判断的是
〔〕（1）柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（2）金鱼草的花平时闭合着，等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候，花就
立即开放了。别的小虫来“叩门”，它理也不理。（3）欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀
之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。（4）人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在
梦中，君乃在梦中耳！”A.夸张拟人比喻对比B.比喻对比排比引用C.对比比喻夸张比喻D.比喻对比夸张引用15.对说明方法判断有误的是
〔〕A.梁枋间彩画绚丽。有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降、龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。（举事例）B.帛书比简书轻便，但成本太高，不容易普遍采用。（分类别）C.句号表示陈述句末尾的停顿。（下定义）D.帛书可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子，用木棒作轴，所以也叫它卷轴。（作诠释）16.对作品、作者及作者所生活的朝代（或所属国籍）判断有误的是
〔
〕A.《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》，《核舟记》的作者是魏学。B.《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《骆驼祥子》，作者是老舍。C.《杨修之死》节选自《三国演义》，作者是罗贯中，元末明初小说家。D.《变色龙》选自《契诃夫小说选》，契诃夫是苏联著名短篇小说家。17.在说明文或小说常识方面说法正确的是
〔〕A.人物、故事情节和社会环境是小说的要素。B.小说按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇和短篇小说。C.常见的说明方法有举事例、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义，作诠释、打比方、摹状貌等。一篇说明文一般主要用一种说明方法。D.常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。18.下面的句子与原文完全相同的是
〔〕A.船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，鲁直居左，佛印居右。B.佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神态与苏、黄不属。C.卧右膝，诎右臂支船，竖其左膝，左臂挂念珠倚之。D.东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。19.对红色的字解释完全正确的是
〔〕A.高可二黍许（上下、光景）其船背稍夷（平）尝（曾经）贻余核舟一盖简（挑选）桃核修狭者为之。B.明有奇（奇特）巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇（零数）而计其长曾（曾经）不盈寸其两膝相比（靠近）者C.以手拂之，其印（字印）自落五代时始印（刻印）五经一板印刷，一板已自（另外）布字此印者才毕，则第二板已具（具有）D.用讫再火（用火烤）令药熔持就（靠近）火炀之更互用之，瞬息可就（靠近）若止印三二本，未为（认为）简易二、阅读说明文，完成20—29题。（一）当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。20.概括这段文字的大意。 __________________________________________21.给这段文字划分层次，用“‖”在文中标出来。 22.确定这样的层次依据文中哪些标志性的词语？将它们写在横线上。 ___________________________________________23.文中说明卷层云的形态特点时，用了什么说明方法？说明了卷层云的什么特点？ ____________________________________________24.将“太阳和月亮都躲藏了起来”改为“太阳和月亮根本不能看见”好不好？为什么？ _____________________________________________25.最后一句中“一”和“就”这对关联词，有什么表达作用？选择正确答案，将它的字母填入括号内。
〔〕A.说明“雨层云”压得最低，变得最厚。B.说明“雨层云”是雨雪很快来临的标志、预兆。C.说明“雨层云”完全遮住了阳光或月光。D.说明“雨层云”是继“高层云”之后新出现的云。（二）海豚是鲸类的一种，生活在海洋中，体长二米多，体型像鱼。它的游泳本领很高明，每小时能游五十三至一百公里，在水中可一口气潜入上千米的深海。海豚的大脑是很发达的。有人认为海豚比猿猴还要聪明。有人将海豚与猴子放在一起训练，让它们学习开闭电源开关，猴子需训练二百次才学会，而海豚只需训练十五到二十次。海豚与黑猩猩一起学会了一种游戏，黑猩猩中断十个月不玩就忘了，而海豚中断了两年，还记忆犹新。海豚的神经系统、感觉器官与其它动物相比，具有不同的特点。它的大脑左、右两半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睁眼游泳、捕食。海豚的头部还有发射和接收超声波的定位机构。因此，它能迅速准确地发现三公里外的物体，还能识别物体的大小、形状。
26.在文中用横线标出各段的中心句。27.“每小时能游五十三至一百公里”具体说明了海豚______________，“在水中可一口气潜入上千米的深海”具体说明了海豚____________的特点。28.第二段中用海豚和猴子学习开闭电源开关作比较，说明__________，用海豚和黑猩猩作比较，说明______________。29.第三段主要运用了______________的说明方法。三、阅读记叙文，完成30—34题
（1）他在为工作埋头忙碌过冬季之后，终于获得了两个礼拜的休假。他老早就计划好要利用这个机会到一个风景佳丽的观光胜地去。（2）临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，他打电话给他母亲，告诉他去度假的主意。她说：（3）“你能不能顺路经过我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚了。”（4）“母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同人家已约好了见面时间的。”他说。（5）当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。于是他绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。（6）店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰，在付钱。小男孩面有愁容，因为他发现所带的钱不够，少了10元。（7）他问小男孩：“这些花做什么用的？”（8）小男孩说：“这给我妈妈，今天她生日。”（9）他拿出钞票为小男孩凑足了买花的钱，小男孩很快乐地说：“谢谢您，先生，我妈妈会感激您的慷慨。”（10）他说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”小男孩满面笑容地抱着花转身走了。（11）他选好一束玫瑰，一束康乃馨和一束黄菊花，付了钱，给花店老板写了他母亲的地址，然后发动车，继续上路。（12）仅开出一小段路，转过一个小山坡时，他看见刚才碰到的那个小男孩跪在一座小墓碑前，把玫瑰花摊放在碑上。小男孩也看见了他，挥手说：“先生，我妈妈喜欢我给她的花。谢谢您，先生。”（13）他将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花送走了没有？”（14）老板摇头说：“还没有。”（15）“不必麻烦您了，”他说，“我自己去送。”30.这篇小说采用了第几人称的写法？ ___________________________
31.这篇小说的主要人物是_______________。32.按照小说情节展开的过程，将这篇小说分成四个部分。①开端：_____________________②发展：_____________________③高潮：_____________________④结局：_____________________33.小说结尾，他改变计划，决定自己亲自去给母亲送花的原因是什么？选出正确答案，将字母填入括号内。
〔〕A.他觉得与朋友见面的时间还早，自己来得及送花。B.他想到今天是母亲的生日，不亲自把花送去，母亲会伤心。C.小男孩的言行教育了他。D.他怕花店老板不能及时地把花送到母亲家里。34.这篇小说通过写“他”到花店买花，遇到小男孩而改变旅游计划，决定亲自去给母亲送花的故事，表现了什么中心思想？选出正确的一项，将字母填入括号内。
〔〕A.赞扬了小男孩热爱母亲，不忘母亲养育之恩的思想。B.表现“他”能虚心向小男孩学习，自觉改正错误的好品质。C.赞扬了“他”关心母亲、尊敬母亲、热爱母亲的思想品质。D.表达了子女应当从思想感情及精神上满足老人需要的主题。四、阅读文言文，完成35—37题。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。35.本段具体介绍了“核舟”的船尾部分。请用简练的词语写出舟尾刻有哪些物品。_____________________________________36.从舟尾的什么地方可以看出此时小船没有划行，而是在水上任其漂浮？（用原文的一句话回答）_____________________________________37.雕刻家这样画两舟子的动作、神情，用意是什么？选出正确答案，将它的字母填入括号内。
〔〕A.表现一个舟子懒惰，一个舟子勤快。B.表现一个舟子悠闲自在，一个舟子神情专注。C.表现自己雕刻得生动细致，形象逼真，雕刻技艺高超。D.演染一种愉悦、轻松的气氛，与船头三人的神情相呼应。五、写作：（一）下面申请书的格式有错误。请判断修改意见的正误，正的画“√”，
错误的画“×”。校运动队我热爱体育运动，在田径方面也有些特长，我迫切希望加入校运动队，在这个集体中得到锻炼和提高。我们青少年要做到德、智、体、美全面发展，体育是一个重要的方面。在校运动队中我可以得到教师的指导，同学们的帮助，体育成绩会得到较大的提高。另外，体育训练不但能锻炼我的身体，而且能磨练我的意志，培养我不怕艰苦、不怕困难的精神。因此，我申请加入校运动队。加入校运动队以后，我一定遵守纪律，虚心听从老师的指导郭珊修改意见：1.第一行顶格写上“申请书”或“加入校运动队的申请书”。〔〕2.第一行正中写上“申请书”或“加入校运动队的申请书”。〔〕3.“校运动队”应顶格写，“校运动队”后应加冒号。
〔〕4.“此致”应顶格写，“敬礼”应空两格写。
〔〕5.申请日期应写在申请人姓名的下一行。
〔〕（二）根据下面的材料写一篇说明文，题目自拟。材料：①在一定的温度条件下，空气中所含的水蒸气凝结成小水点，浮在接近地面的空气中，叫雾。②一立方公里的雾，约含50万升的水，雾和雨露一样，能滋润万物生长。美国云雾物理学家汤姆?米，研制成功一种“造雾机”，能在温室和果园里造雾，让作物生长在带雾的温湿度适宜的环境中，促其高产。③在美国的内华达山区，冬季有时会形成“冻雾”——一瞬间空气中充满了悬浮的冰针。人呼吸了这种冻雾，会引起肺组织坏死。要求：1.认真阅读材料，完整准确的理解内容；从材料出发，充分利用头脑中
关于雾的知识。
2.合理安排说明顺序。
3.恰当地运用三种以上说明方法。
4.在准确的前提下，既有平实说明，又有生动说明。
5.不少于600字。期末综合检测答案一、1.B2.C3.D4.C5.A 6.D7.C8.C9.D10.D11.B 12.C 13.C 14.A 15.B16.D 17.D 18.D 19.A 二、（一）20.具体说明“那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”。
（依次说明“卷层云”“高层云”“雨层云”的位置、形态特点，
以及和天气变化的关系。）
21.……天气就要转阴。‖……便要下雨或者下雪。‖……开始下降。
22.接着、最后。
23.用了打比方的说明方法。把卷层云比喻成白色的绸幕，说明了它
“薄”的特点。
24.不好。因为课文中运用了拟人的修辞手法，既说明了根本看不见
太阳和月亮的情况，又生动形象；不用拟人的修辞手法，文章就缺
乏生动性。
25.B （二）26.它的游泳本领很高明。海豚的大脑是很发达的。海豚的神经系统、
感觉器官与其它动物相比，具有不同的特点。
27.游泳速度快，潜水能力强
28.海豚掌握本领快，记忆力持久。
29.作诠释。三、30.第三人称31.“他”“小男孩”32（1）开端：（1）—（4）（2）发展：（5）—（11）（3）高潮：（12）（4）结局：（13）—（15）33.C34.D四、35.船浆、蒲葵扇、炉、壶36.舟尾横卧一楫。37.D

千问 · 2010-1-29 19:52:59

o(≥v≤)o

千问 · 2010-1-29 19:52:59

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