急求一本《运动医学》

显示全部楼层 · 2007-12-14 14:28:41

去新华书店买。或者北京图书大厦买

千问 · 2007-12-14 14:28:41

节的实验教学。经过五年的教学实践和经验总结，证实：“理论+实践”教学法把理论和实践有机结合起来，使学生手脑并用，能充分调动学生的主观能动性，进一步培养科研思维和科研能力，并且大大提高了该门课程的教学质量。关键词：现代科学方法；运动医学；实验课教学；改革探讨在体育院校《运动医学》的大量教学实践中，我们充分认识到如何提高《运动医学》的教学质量是全面改善办学效果的首要问题。运动医学作为一门应用性极强的边缘学科，其内容囊括了与运动有关的所有医学问题，诸如医务监督、运动创伤学、运动营养学及医疗体育等方面的应用理论和实践知识，是体育院校的一门必修课程。在《运动医学》的教学中注重对学生理论联系实际能力的培养，尤其是突出对学生应用能力、实际动手能力的培养是这门课程教学的一个显著特点。体育院校学生从中学普修学科转而初次接触《运动解剖学》、《运动生理学》及《运动医学》等专业基础知识，加之《运动医学》有其独特的理论体系，受到日常体验和中国传统医药学的深刻影响，学生往往会表现出浓厚的兴趣，但是由于完全是全新领域而又感到茫然，传统的丛书到书本，从理论到理论的“填鸭式”、“满堂灌式”教育方法过于拘泥和局限，特别是实验过程中，一些同学敷衍了事或疏于动手，操作能力得不到应有的锻炼，不能满足该门课程的教学需要，亟待改革。因此，如何能使学生真正理解和掌握《运动医学》理论应用方法，培养学生的综合素质，成了我们不断探索的目标。我们从1996年开始把大胆设想，精心设计的《运动医学》主要章……