*岁宝宝如何早教

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*岁宝宝如何早教

发病时间:不清楚
*岁宝宝如何早教

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千问 | 2015-9-22 16:44:00 | 显示全部楼层



姚静欢
主治医师
武汉市第三医院
三甲
擅长:全科
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*岁宝宝如何早教,早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。
2015-09-22 16:46
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千问 | 2015-9-22 16:44:00 | 显示全部楼层



闵格敏
主治医师
贵阳市第一人民医院
三甲
擅长:全科
提问
*岁宝宝如何早教,智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律,即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从*岁开始教育,教育,也只能成为具有80分能力的人,若从**岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。
2015-09-22 16:46
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千问 | 2015-9-22 16:44:00 | 显示全部楼层



荣慧敏
主治医师
天津市中医药研究院长征医院
三甲
擅长:全科
提问
*岁宝宝如何早教,岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过:“幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础“。为此,在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-*岁。
2015-09-22 16:46
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千问 | 2015-9-22 16:44:00 | 显示全部楼层



柴娟
主治医师
上海中医药大学附属龙华医院
三甲
擅长:全科
提问
*岁宝宝如何早教,幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人 认为,幼儿在2-*岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-*岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-*岁半则是掌握数概念的最佳年龄;*岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。
2015-09-22 16:46
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千问 | 2015-9-22 16:44:00 | 显示全部楼层



廖丽华
主治医师
第二军医大学附属长海医院
三甲
擅长:全科
提问
*岁宝宝如何早教,指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学,依据五万份孩子成长基准数据,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
2015-09-22 16:46
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