中学生 寒假 消费 调查报告

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查看11 | 回复3 | 2008-2-3 12:33:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
读《苦儿流浪记》有感 俗话说:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在平常的学习、生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉,嘟起了嘴,有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难,想方设法克服困难,并最终战胜了困难。在寒假里,读了《苦儿流浪记》这本书,使我深受教育。 这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人,从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。在流浪的途中,他经历了许许多多的苦难,但他始终抱着坚定的信念,凭借顽强、坚韧的意志克服了困难,终于找到了亲人、朋友,过上了幸福的生活。读完这本书,我被雷米不怕困难的精神深深感动,同他相比,自己平时在学习、生活中遇到的困难真是太小了,可自己面对困难的勇气,克服困难的决心却无法同雷米相比。我记得有一次我在爸爸的指导下学骑自行车,开始时,一会儿撞到树上,一会儿撞到墙上,有一次甚至差点掉进水池里,浑身被碰得青一块、紫一块,哭鼻子的事情就不用说了,当时我似乎觉得自己永远也学不会骑车了,后来在爸爸的鼓励下,通过反反复复地练习,我还是终于学会了骑车,骑车的水平也不断提高。现在,每当我悠闲自得地骑着车子的时候,我总在想,当初要是自己遇到困难就退缩了,现在肯定只能看着别人开开心心地骑车子了。 我记得在蓝猫的故事中说有一天,传说中的阿拉丁神灯被蓝猫找到了,蓝猫真是太高兴了,因为,阿拉丁神灯可有用了,你想要什么,它就会给你什么,蓝猫就对神灯说:“神灯啊神灯,请赐给我全世界最大的本领吧!”说完这句话后,蓝猫就觉得这个本领真有用,后来不管做什么事情,蓝猫都能胜利解决了。蓝猫究竟得到了什么本领呢?原来这个本领就是四个字“克服困难”。我想,当我们每个人都拥有“克服困难”的决心时,那么世界上还有什么事办不到呢?
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千问 | 2008-2-3 12:33:18 | 显示全部楼层
一、研究背景:目前,许多初中生的消费观存在着一定的误区,那么,我校学生的消费观又是怎样的呢?我们带着疑问进行了“后中学生的消费观”调查。二、研究目的:了解我校学生对消费的看法,跟家长和老师的看法做比较,从而树立正确的消费观、消费心理。三、研究计划及过程: (1)步骤概述 第一阶段:设计一个调查问卷,通过它了解后中学生的一些看法。第二阶段:上网,去图书馆查找资料,仔细分析挑出重要内容。第三阶段:总结分类完成调查报告。(2)安排及任务分工。第一阶段:研究时间:2月21日~2月28日(胡冬冬、张政炜)设计调查问卷,并发给各年级的学生。上网查找资料,主要在网易、新浪、搜狐、百度等网站搜索有关资料,进行下载和整理,其余同学负责上图书馆翻阅查找。 第二阶段:活动时间:3月1日~3月9日(许波、刘双双)此阶段采取集体活动,分工合作的方式。统计调查问卷,并做出分析。第三阶段:活动时间:3月10日~3月25日 (曹卿卿、朱鹏飞、付亮亮)资料总结,交流各自想法观点和设计灵感。分析占有资料,达成共识,形成理想模型。写调研报告,并记录每次活动过程。
第四阶段:制作课件(方江锋)四、调查后总结: 1.学生的消费观如下:该花的就花 尽量节俭 不花白不花 追求名牌 消费随家庭经济状况 模仿父母消费 60.3% 13.4% 24.6% 8.6% 56.4% 78.6%从统计的表格中,我们不难看出,同学们节约意识不够强,同时,父母的消费观及家庭经济状况,直接影响着我们同学的消费。
2.学生消费心理情况如下:求新性 兴趣性 从众性 盲目性 40.3% 39.8% 20.6% 24.6%从统计表格中,我们可以看出,“追星族”的同学较多,部分同学存在着盲目消费及攀比心理。五、调查后建议:
1.我们不应该追求物质享受,应追求精神享受;
2.我们自己本身是消费者,要知道父母挣钱不容易,要爱惜父母的劳动成果;
3.我们应调整好自己的消费心理,切不要盲目消费。
4.我们真诚的希望同学们能树立正确的消费观,为家长卸下不必要的经济负担。 六、感想与体会:
1.经过一个多月的资料搜集,我们手里拿着辛辛苦苦寻来的资料,心里既充实又愉快;
2.研究之初,老师就指导我们确立了“研究方向;
3.在调查研究中,遇到的困难我们去解决,去思考,这样一来,锻炼了我们的思维能力,增加了我们的才干。对于我们现在的孩子来讲,短短一个月,确实历炼了不少,为我们以后的生活提前上了一课。也为我们打下了良好的基础。
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千问 | 2008-2-3 12:33:18 | 显示全部楼层
哎,笨!
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千问 | 2008-2-3 12:33:18 | 显示全部楼层
sd
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