父母必看！如何开发儿童的思维潜能？

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0 | 2021-1-9 12:07:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

相信很多朋友在小学阶段都曾学过《乌鸦喝水》的故事。一只聪明的乌鸦为了喝到只有半瓶的水，通过向瓶中放石子，直到水溢出瓶口才成功喝到了水。如今回忆当时读书的情形不难发现，原来小学时期的一则短文不但丰富了教学内容，而且还从侧面训练了我们的思维能力。那么思维能力从什么时候开始开发比较好呢？
科学研究发现，思维力虽然从出生就已经存在，但不是每个人都可以得到发展的，只有在头脑活动最为旺盛、活跃的幼儿期和儿童期，及时地接受系统、完善的思维训练的孩子，才能进行更深刻、更广泛的思考。

由图可知，创造性思维一出生即存在，幼儿时期上升，在儿童期前就开始向下退化。而逻辑性思维一出生不存在，随着年龄增长，在幼儿期开始萌芽，随着发展逐渐增强。因此，幼儿阶段是思维力发展的关键时期。而JEI才能教育据此开发了《思考的比萨》课程，它正是以幼儿到小学生的“学习态度”、“逻辑训练”、“创意训练”为主要培养目标，全面挖掘并塑造孩子解决问题、创意思考、逻辑、分析、基础知识、空间知觉等八大能力。
下方列出了《思考的比萨》课程的一部分，供大家参考。

《思考的比萨》教学教材为了充分调动学生的学习兴趣，便于理解教材内容，均采用了童话故事类型的多功能绘本。在训练思维力的同时，还可以从童话故事中学到大自然现象、人体构造、自然科学、情商、解决现实问题等综合能力,这正是《思考的比萨》的价值之所在。

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