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辩论赛—"大学生要注意培养人文精神"的开场白

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0 | 2008-3-30 18:56:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

人文教育最重要的功能是教人学会做人，以提高学生对社会关系、人际关系、物我关系的认识和处理能力，引导学生形成一定的人生观、道德观、价值观、审美观等为目的的教育。为了加强大学生的人文教育，吉林体育学院以公寓、食堂、教室、场馆四个阵地为育人载体，从生活小事对大学生公共精神、公共行为进行培养，让学生学会过公共生活，以此将人文教育由“虚”变“实”。例如：教室与宿舍的卫生、就餐后餐具的摆放、进运动场馆后的文明言行……以此规范他们的行为，达到社会需要的行为要求，使学生逐渐由“小我”变成“大我”，以求造就具有公共精神的世界公民。

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